¡Y LLEGÓ EL ÚLTIMO DÍA DEL CICLO 2020!

A DISFRUTAR DEL DESCANSO, DESCONECTARSE UN POCO, 

DISFRUTAR DE LOS AFECTOS 

Y TAMBIÉN 

 LEER POR LEER, PORQUE TENEMOS GANAS, 

POR LA MAGIA DE VIVIR OTROS PERSONAJES, LUGARES 

Y TIEMPOS IMAGINARIOS. 

RECUERDEN QUE LA BiDDi Y ESTE BLOG 

ESTÁN SIEMPRE ABIERTOS

 PARA QUE PUEDAN ELEGIR QUE LEER.

HOY COMPARTO UN TEXTO QUE LEÍ A ALGUNOS GRADOS Y QUE ME GUSTA MUCHO. 

  LO DEJO ACÁ  EN EL BLOG CERRANDO ESTE AÑO DONDE TODOS HICIMOS HISTORIA, ATRAVESANDO UNA PANDEMIA QUE PARÓ AL MUNDO PERO DONDE DESDE LO VIRTUAL 

LA ESCUELA SIGUIÓ ABIERTA ,

 ACERCÁNDOSE A TODOS POR EL MEDIO QUE FUERA: MEET, ZOM, BLOG, MAIL, WHATSAPP, LLAMADAS TELEFÓNICAS, VIDEOS.

PONIENDO EL CORAZÓN, USTEDES, NOSOTROS, LAS FAMILIAS 

PUDIMOS AVANZAR.

 AHORA A ESPERAR CON LOS BRAZOS ABIERTOS Y TODAS LAS GANAS EL PRÓXIMO CICLO LECTIVO.

¡FELICES VACACIONES!

PROMOCIÓN 2020 DE LA 20

 Ayer tuvimos el honor de poder despedir a nuestros chicos y chicas de 7º en el patio de la escuela.

Fue diferente, no hubo abrazos, no pudieron estar  todas las familias  ni tampoco todos y todas las docentes que enviaron saludos y muchos cariños por mensajitos esperando que enviáramos fotos para sentirse más cerca.

Hoy con este videíto queremos despedir a este grupo tan tan especial que "el mundo se detuvo cuando egresaron", pero  solo es una despedida de la escuela primaria porque siempre van a poder volver a la 20 y recuerden: 

¡nos debemos el abrazo y la reinauguración de la biblio!

Ya casi finalizando el año ¡sigamos cuidándonos!

 Familias es importante tener en cuenta que aún tenemos que cuidarnos, no tenemos que descuidarnos durante las fiestas de fin de año ni en el verano.

Debemos seguir usando tapabocas, mantener la distancia social y lavarnos frecuentemente las manos,  es fundamental para que juntos podamos salir de esta pandemia. 

Seamos solidarios porque cuando nos cuidamos nosotros, cuidamos a los que nos rodean.

Última semana del ciclo 2020

 Llegó la última semana de este año tan especial para todos.

Hoy les recomiendo leer:

Por supuesto, lo encontrás  en la BiDDi

.

¡VIERNES! ¡Anteúltimo del ciclo 2020!

 Hoy los invito a ESCUCHAR adivinanzas y trabalenguas en el espacio de ludoteca de la BiDDi.

¡Se van a sorprender! 

Pueden memorizarlas, para después compartirlas y jugar.

Y para seguir leyendo...

Todo este material está en la BiDDi ,

  hoy también encontrás sorpresas del Año Belgraniano

¡Recomendaciones de hoy!

 Hoy les recomiendo pasar  a ver los trabajos realizados en el

Año Belgraniano 

por las escuelas de los distritos 7 y 8.

Y el recomendado para leer hoy es:

¡MAFALDA!

En la BiDDi, la Biblioteca Digital Distrital, encontrarán más historietas de este personaje genial creado por Quino, maravilloso escritor argentino

Cierre Distrital del Año Belgraniano en la BiDDi

 Los invito a disfrutar  del cierre del Año Belgraniano con una muestra de los trabajos realizados en las escuelas de los distritos 7 y 8.

 A partir del día jueves 10 estarán publicados en la BiDDi

¡Los chicos se siguen sumando a recomendar lecturas!

¡Hoy son los chicos de 7º B que comparten algunos de los favoritos en su recorrido lector como sugerencias para leer más!

¿Y HOY QUE LEEMOS? ¡Hoy les voy a leer yo!

 

Este cuento está, junto a otros cuentos de Pablo Bernasconi,  en un libro que pueden leer en la BiDDi

HOY LA RECOMENDACIÓN ES DE MAIRA DE 7ºB

TOBERMORY

Este cuento está escrito por un reconocido escritor llamado Héctor Hugh Munro, cuyo seudónimo literario es Saki. Nació en Akyab, Birmania, pero esto no es una biografía de él , sino una recomendación de esta encantadora historia llamada “Tobermory”. 

 Se trata de un personaje particular, un simple gato, pero extraño, ya sabrán por qué… Para esta recomendación no hace falta un número de edad exacto para que puedan leerla, hasta un niño puede, pero sólo desde los 5 o 6 años para adelante. 

Si eres menor o mayor puedes leerlo en compañía. 

 Este relato, del creador Munro, no es como las demás, es diferente. 

Dicen que sus libros se caracterizan por ser: 

“Sencillos en apariencia, pero de fondo amargo, valiéndose del humor negro que utiliza con maestría”; también 

“Suelen ir cargados de giros oscuros e inesperados finales en los que la respuesta inapropiada y sorprendente la dan los niños que forman parte de sus historias”. 

 Este sería el toque que tal vez estarías buscando, ¿o no? 

Este libro/cuento/historia se puede leer en diferentes ocasiones, aunque para mi interés se podría empezar a leer en un día lluvioso con una taza de té a tu lado mientras la lluvia roza tu ventana. 

No me recomendaron el libro o por lo menos “el pdf”, ni un amigo, compañero y menos una persona de la librería sino, una maestra y en seguida me encantó. 

Hasta un simple trabajo puede hacer que se vuelva una fascinación totalmente diferente a la música, arte o de un movimiento que nosotros mismos causamos. 

En este caso me pasó, con mi mente y ojos, 

¡Disfrútenla!

 Recomendación creada por Maira Antonela Bareiro

¡GRACIAS MAIRA!

Este libro lo podés encontrar en la BiDDi

TOBERMORY

 ¡Espero más recomendaciones!

¡Llegó el mes de Diciembre!

 Últimos días del año, nos seguimos cuidando, a no olvidar los tapabocas aunque hace calor, la distancia social y el lavado frecuente de manos que es fundamental.

¡Recomendado del día!

Hoy la invitación es para leer poesías de este libro que encontramos en la BiDDi

BURBUJAS EN LA TIERRA. Crecer en poesía

Último día de noviembre: siempre una oportunidad para leer

Nos estamos acercando al final de este ciclo lectivo tan atípico y particular, donde no pude encontrarme con ustedes presencialmente en la hora de biblio ni en los recreos, para recomendarles un libro en préstamo o para preparar un trabajo, para leerles, para escucharlos leer.

Pero con todo lo que nos pasó pudimos aprender que también podemos vincularnos en la distancia y sin horarios para leer porque si, porque nos entretiene, porque nos gusta, porque leer hace bien. Podemos viajar a mundos imaginarios, usar el medio de transporte que queramos, estar solos en una aventura o sumar a un montón de amigos imaginarios. Podemos leer cuentos, poesías, novelas, trabalenguas, adivinanzas y lo importante es que, aún en vacaciones, ¡podemos!

Siiiii, porque nuestra biblio Graciela Montes en el blog no cierra, queda las 24 horas a disposición, todo el año. Pueden volver a leer algo que les gustó, leer cosas nuevas, ver algo que se perdieron, mirar videos, escuchar audios.

Todos los días, hasta que terminen las clases, les voy a dejar "Sugerencias para leer en las vacaciones", pero recuerden que pueden realizar sus propias búsquedas desde la BiDDi donde encuentran libros ordenados alfabéticamente por apellido de autor y el sector LuDDi con propuestas de juegos y actividades divertidas.

En el sector De Mayor a Menor van a encontrar audios de hermosas historias, como así también en Animación a la Lectura, van a disfrutar a lectores que  regalaron su voz para compartir la magia de la lectura.

Espero que les guste la propuesta, el recomendado de hoy es: 

El eclipse, de Graciela Falbo.

 ¡Aparece un personaje misterioso que se devela al final de la historia!

Lo elegí porque me gusta mucho y porque además hoy, 30 de noviembre, hubo un eclipse y el 14 de diciembre habrá otro. 

Los espero en Comentarios, aquí debajo,  si quieren compartir que les pareció esta historia

¡LOS INVITO A LEER!

Para este finde les propongo una selección de historias que se encuentran en el libro 

   Bicho raro. Cuentos argentinos de animales

Es una recopilación de Berta Vidal de Battini

Berta Vidal de Battini recorrió toda la Argentina para escuchar y conocer lo que contaba la gente de los pueblos y los lugares más apartados y se encontró, por supuesto, con historias de animales. 

Ella, que conocía cuentos de todo el mundo, notó que muchos de los relatos que le contaban se parecían a otros de lugares muy muy lejanos, sitios que esas personas, a veces, no habían ni siquiera escuchado nombrar. Como algunos eligieron a un león para su bandera y otros adoraron a los gatos como dioses, las narradoras y los narradores de la Argentina adaptaban sus cuentos a los animales que vivían en estas tierras. 

La gran mayoría de las historias que recopiló y anotó la investigadora le fueron contadas por descendientes de españoles, por lo que ocurrió que usaron ciertos nombres de animales, que conocían de otras historias, para nombrar a animales de rasgos similares. 

El caso más conocido es el del tigre —de quien se cuenta una historia en este libro—: no se trata del tigre de Asia, sino del yaguareté, el felino cazador más grande de América. En el norte de Argentina, llamaban tigre al yaguareté, y en la pampa, llamaban león al puma.

¡¡¡Espero que les guste tanto como a mi!!

Dìa Internacional de la Eliminación de la Violencia contra las Mujeres.

Herramientas de la ONU en la lucha por la violencia basada en el género 

En 1979, las Naciones Unidas consiguieron la aprobación de la Convención sobre la eliminación de todas las formas de discriminación contra la mujer. 

Sin embargo, la violencia contra mujeres y niñas continuó (y continúa) siendo un grave problema a nivel mundial, por lo que se precisaba una normativa concreta en este aspecto. 

 Por esta razón, la ONU también emitió en 1993 una resolución que incluye la emblemática 

"Declaración sobre la eliminación de la violencia contra la mujer", sentando las bases para un futuro libre de violencia de género. 

 En el ámbito de la concienciación, la Asamblea General adopta 

en el año 2000 la resolución, que designaba 

el 25 de noviembre como el 

Día Internacional de la Eliminación de la Violencia contra la Mujer, invitando a gobiernos, organizaciones internacionales y a ONG a tomar manos en el asunto y coordinar actividades todos los años sobre esta fecha que eleven la conciencia pública. 

 La pandemia en la sombra: violencia contra las mujeres durante el confinamiento 

Desde que se desató el brote de COVID-19, los nuevos datos e informes que presentan quienes están en primera línea revelan que se ha intensificado todo tipo de violencia contra las mujeres y las niñas, sobre todo, la violencia en el hogar. 

Es la pandemia en la sombra que crece en medio de la crisis de la COVID-19 y necesitamos un esfuerzo colectivo general para detenerla. 

Dado que los casos de COVID-19 siguen sobrecargando los servicios de salud, los servicios esenciales –como los refugios y las líneas de atención en los que se atiende a quienes padecen violencia en el hogar– han alcanzado el límite de su capacidad. 

Es preciso redoblar los esfuerzos para que enfrentar la violencia contra las mujeres pase a ser una prioridad en las medidas de recuperación y respuesta a la COVID-19. ONU Mujeres brinda información actualizada y apoya los programas vitales para luchar contra la violencia hacia las mujeres que se ejerce a la sombra de la pandemia de COVID-19.

https://www.un.org/es/observances/ending-violence-against-women

20 DE Noviembre: DÍA DE LA SOBERANÍA NACIONAL

La batalla de la Vuelta de Obligado, en 1845, marcó un hito por el cual, cada 20 de noviembre, se conmemora y celebra el Día de la Soberanía Nacional. 

 Ese día, soldados argentinos repelieron la invasión del ejército anglo-francés, que pretendía colonizar los territorios de nuestro país. Pero el Gobierno de Juan Manuel de Rosas, respaldado desde el exilio por el general José de San Martín, preparó una resistencia y lo impidió. 

 Las fuerzas invasoras buscaban ingresar por el Paraná. 

Sin embargo, las tropas nacionales, al mando de Lucio Mansilla, se anticiparon en un estrecho recodo de ese río: la Vuelta de Obligado, en el distrito bonaerense de San Pedro. 

 El número de fuerzas enemigas superaba ampliamente en cantidad y modernidad de su armamento a las argentinas, que sin embargo no se amedrentaron y pelearon durante siete horas. 

De este modo, lograron que las tropas adversarias no pudieran ocupar las costas, objetivo necesario para poder adentrarse en el territorio argentino. 

 La resistencia a la invasión extranjera logró la defensa del país en términos de fronteras y comerciales, ya que se evitó que colocaran en el mercado los productos extranjeros desplazando a los artículos locales. 

El acontecimiento sirvió para ratificar y garantizar la soberanía nacional, implicó la firma de un tratado de paz entre Argentina, Francia y Gran Bretaña, y quedó grabado en la historia como un símbolo de independencia, libertad y unidad nacional.

¡Más Borges en Viernes de sorpresas!

En el Turno Mañana podremos descubrir algunas sorpresas pero también los invito por el Turno Tarde a gozar de otras intervenciones porque parafraseando a Jorge Luis Borges 

“La lectura no debe ser obligatoria. El placer no es obligatorio, el placer es algo buscado” 

y así todos fuimos buscando y encontrando poemas para leer en días anteriores y para   escuchar en el día de hoy.

JUEVES: BORGES Y LOS HAIKUS

El haiku es un género poético de origen japonés. el rasgo más distintivo de un haiku es su forma: los haikus se escriben en tres versos sin rima, de 5, 7 y 5 sílabas, respectivamente 

Según la tradición, todo haiku ha de incluir un kigo.

El kigo es una palabra o expresión que indica la época del año a la que se refiere un poema. 

Por ejemplo, la palabra "nevada" remite al invierno, ya que es en esta época cuando más nieva. 

La expresión "cerezos en flor", por su parte, remite a la primavera, ya que es en esta época cuando florecen los cerezos. 

La inclusión del kigo, en un haiku, no es obligatoria.

 Los haikus clásicos sí lo suelen llevar, pero perfectamente podemos escribir haikus que no incluyan ninguna referencia estacional.

 Por lo general, los haikus muestran escenas de la naturaleza (animales, plantas, paisajes, fenómenos meteorológicos) o de la vida cotidiana, en los pueblos, en las ciudades y en los caminos.

 Borges escribió muchos poemas con este formato y hoy encontrarán algunos de ellos en la BiDDi.

¡HOY ES EL DÍA DE LOS AUXILIARES!

 HOY QUEREMOS HACERLES LLEGAR UN GRAN, GRAN ABRAZO Y NUESTRO AGRADECIMIENTO A QUIENES NOS ACOMPAÑAN TODO EL AÑO, HACIENDO DE NUESTRA QUERIDA 20 UN HERMOSO ESPACIO DE ENCUENTRO: 

BETTY, GLADYS, MAFY, MATY Y HAYDEÉ

¡LOS EXTRAÑAMOS Y QUEREMOS MUCHO!

MIÈRCOLES BORGIANO: TEMA ¡BIBLIOTECAS!

 NUEVO DÌA PARA ACERCARNOS AL FANTÀSTICO MUNDO DE BORGES.

HOY TODA SU POESÌA NOS REMITE A ESTE ENCANTADOR ESPACIO QUE NOS REUNE Y CONVOCA: 

LA BIBLIOTECA.

Continuamos con la Semana Borges...

 Ayer disfrutamos de poemas relacionados a los "espejos" 

¿Se lo perdieron? ¡Pueden seguir viéndolo!

 En la BiDDi queda todo para disfrutar en el día y volver a ver cuantas veces quieran.

Hoy: "laberintos"

¡A disfrutar de la lectura y jugar con las trivias!

SEMANA DE BORGES EN LA BiDDi

Se encontrarán con propuestas de lecturas y trivias a partir de cuatro temas recurrentes de este gran autor argentino: 

Espejos, Laberintos, Bibliotecas y Haikus y el último día sorpresas con lectores invitados.

SEMANA DE BORGES

 

DÍA INTERNACIONAL PARA LA TOLERANCIA

La tolerancia, ni indulgencia ni indiferencia: respeto

 Las Naciones Unidas se han comprometido a fortalecer la tolerancia mediante el fomento de la comprensión mutua entre las culturas y los pueblos. 

Este imperativo está en la base de la Carta de las Naciones Unidas y de la Declaración Universal de los Derechos Humanos y es más importante que nunca en una era en la que el extremismo y el radicalismo violentos van en aumento y los conflictos se caracterizan por un menosprecio fundamental de la vida humana. 

 En 1996, la Asamblea General de la ONU (en su resolución 51/95) invitó a los Estados Miembros a celebrar el Día Internacional de la Tolerancia el 16 de noviembre. 

 “¿Qué es la tolerancia? Es la prerrogativa de la humanidad. Todos los hombres estamos llenos de flaquezas y de errores, y debemos perdonarnos recíprocamente nuestras necedades, pues esta es la primera ley de la naturaleza”.  Voltaire

 https://www.un.org/es/observances/tolerance-day

FIN DE SEMANA PARA LEER MÁS

 LOS INVITO A EXPLORAR EL ESPACIO

 PARA LEER MÁS 

DENTRO DE LA  BiDDi , Biblioteca Digital Distrital.

¡LOS ESPERAN MUCHAS HISTORIAS PARA COMPARTIR EN CASA!

Hoy un cuento que da un poco de miedo...

 Se llama "Una sombre como yo" y lo escribió Franco Vaccarini, acá lo cuentan en el ciclo Cuentos de sillón.

Y a vos … ¿Qué cosas te dan miedo?

Podes compartir  en Comentarios tu respuesta😀

JORNADAS ESI EN LA ESCUELA 20

Como contamos en entradas anteriores, el 29 de octubre ambos turnos nos unimos y realizamos la Jornada Educar en Igualdad: prevención y erradicación de la violencia de género.

Por este motivo, reiteramos la invitación para recorrer el padlet donde se encuentran los trabajos realizados en contexto de Aislamiento Social Preventivo y Obligatorio durante las tres jornadas del presente ciclo lectivo.

JORNADAS ESI EN LA 20 

DÍA DE LA TRADICIÓN

El Día de la Tradición se celebra en la Argentina en conmemoración al nacimiento del escritor y periodista José Hernández, el 10 de noviembre de 1834, quien compuso "El Gaucho Martín Fierro", obra lírica que ocupa la cumbre de la literatura gauchesca. 

La obra relata la experiencia del gaucho en los tiempos posindependentistas, cuando el país transitaba una etapa de organización política y económica que ponía a este actor social entre medio de la civilización absoluta y el campo abierto. 

Este poema gauchesco y narrativo refleja el estilo de vida que entonces tenía el gaucho, su lucha contra la autoridad, su contante tensión con el gobierno y los indios, sus costumbres, su lengua y los códigos de honor que promulgaban y mantenían en su espíritu rústico y, de alguna manera, anarquista. 

La efemérides fue instituida en 1939 a través de la promulgación de la ley Nº 4756. En 1975, el Congreso Nacional extendió a todo el territorio argentino la vigencia del 10 de noviembre como Día de la Tradición por medio de la Ley Nacional N° 21154. 

La palabra tradición refiere a ‘donación’ o ‘legado’, y abarca el conjunto de costumbres que suelen transmitirse de generación en generación. La tradición de una nación suele incluir su cultura popular, el gran acervo de música, comidas, juegos, actividades y muchas otras costumbres de cada región del país. 

En nuestro caso, la Argentina contiene en sí un amplio abanico de costumbres relacionadas con la vida de campo: el mate, el asado, la música folclórica, la domesticación de caballos, la artesanía a base de plata y metales, el trabajo agrícola, la pintura costumbrista, etc., forman parte de lo que nos identifica como nación frente al resto del mundo.

http://www.mendoza.edu.ar/10-de-noviembre-qdia-de-la-tradicionq/

http://encuentro.gob.ar/efemerides/?date=2016-11-10

DÍA NACIONAL DEL DONANTE VOLUNTARIO DE SANGRE

La donación voluntaria de sangre es importante porque sus componentes y derivados son elementos insustituibles dado que no pueden ser reproducidos de manera artificial. 

La sangre no se puede “fabricar” en un laboratorio, los seres humanos dependemos de nosotros mismos para ayudarnos, aún en el siglo XXI, la única fuente proveedora de sangre en el mundo es el ser humano y no existe adelanto científico capaz de reemplazarla. Es por eso que que donar sangre salva vidas. 

Esta característica hace que todos los países necesiten un número elevado de unidades de sangre cada día para atender los requerimientos de sus pacientes, la necesidad de sangre es universal: atraviesa todas las naciones, sexos, culturas, religiones, edades, estratos sociales. 

El aporte del Dr. Luis Agote a la salud mundial 

La historia de la transfusión de sangre es muy interesante y compleja. 

Se fueron realizando, a lo largo del tiempo, todo tipo de experimentos y estudios preliminares en laboratorio, con animales y con seres humanos, con el objeto de poder utilizar este recurso con fines terapéuticos En estas experiencias, se presentaba como mayor dificultad el problema del almacenamiento de la sangre dado el proceso natural de coagulación que se inicia al salir de los vasos sanguíneos y entrar en contacto con el aire, con tejidos lesionados o con una superficie diferente a la de dichos vasos sanguíneos. La coagulación es un proceso por el cual la sangre pierde su fluidez, se vuelve viscosa y termina con una consistencia sólida.

Fue Luis Agote, un prestigioso médico argentino, el que descubrió que el citrato de sodio (una sal derivada del ácido cítrico) evitaba la formación de coágulos y que, en proporción adecuada, resultaba inocuo para el receptor. 

El 9 de noviembre de 1914, en el Instituto Modelo de Clínica Médica del Hospital Rawson, el Dr. Agote llevó a cabo con total éxito la primera transfusión de sangre citratada (es decir, con citrato de sodio) en el hombre. 

Este descubrimiento fue esencial para el desarrollo de los bancos de sangre y de toda la Hemoterapia, especialidad médica de vital importancia para que hoy puedan realizarse trasplantes y tratamientos médicos de enfermedades complejas. 

Si tenemos en cuenta el contexto internacional de la época, vemos que nos encontrábamos en plena Primera Guerra Mundial y el mundo científico buscaba desesperadamente una solución para atender a sus soldados heridos en el campo de batalla. 

Este dato nos ayuda a dimensionar la importancia que cobró el descubrimiento del Dr. Luis Agote el cual, sin ningún tipo de especulaciones científicas ni académicas, puso a disposición del mundo su hallazgo.

Fernández Cid, Gabriela; Fontana, Daniel. Donación de sangre voluntaria y habitual: educar para un cambio cultural. 

6 DE NOVIEMBRE DÍA DE LOS PARQUES NACIONALES

Cuenta la historia que un 6 de noviembre de hace 114 años, en 1905, el perito Francisco Moreno cedió a la Argentina tres leguas cuadradas de su propiedad, equivalente a unas 7500 hectáreas. 

Ubicadas en las cercanías de la Laguna Frías y Puerto Blest, al oeste del lago Nahuel Huapi, el científico, naturalista, botánico y geógrafo donó las tierras con el fin de que fueran “consagradas como parque público natural”. 

 Así fue como se originó el núcleo primitivo de las áreas protegidas nacionales, conocido como el “Parque Nacional del Sur”, que 31 años más tarde se bautizaría como el Parque Nacional Nahuel Huapi. Por esta razón iniciadora, cada 6 de noviembre se celebra el Día de los Parques Nacionales. 

 ¿Qué son los Parques Nacionales? 

Son áreas protegidas que cumplen funciones de relevancia en la conservación de recursos naturales y culturales. 

Sectores del territorio continental o marino de gran valor en cuanto a su biodiversidad y belleza escénica donde están limitadas las actividades humanas, contando con un estatus de protección legal. Argentina ha sido un país pionero en la región y de los primeros en el mundo, en materia de creación de Parques Nacionales. 

 ¿Cuántas áreas protegidas hay en nuestro país? 

 La Administración de Parques Nacionales cuenta con 48 areas protegidas, 46 en territorio continental y 2 marinas, divididas por regiones. 

 

Región Noroeste

Parque Nacional Baritú (Salta), Reserva Nacional El Nogalar de Los Toldos (Santa Victoria Salta), Monumento Natural Laguna de los Pozuelos (Jujuy) Parque Nacional Calilegua (Jujuy), Reserva Nacional Pizarro (Anta, Salta), Parque Nacional El Rey (Salta), Parque Nacional Los Cardones (Cachi, Salta), Parque Nacional Aconquija (Tucumán), Parque Nacional Copo (Pampa de los Guanacos, Santiago del Estero), Reserva Natural Formosa (Formosa).

 Región Noreste

Parque Nacional Chaco (Chaco), Reserva Natural Educativa Colonia Benítez (Chaco), Parque Nacional El Impenetrable (Chaco), Parque Nacional Iguazú (Puerto Iguazú, Misiones), Parque Nacional Iberá (Corrientes), Parque Nacional Mburucuyá (Mburucuyá, Corrientes), Parque Nacional Río Pilcomayo (Formosa), Reserva Natural Estricta San Antonio (Misiones). 

 Región Centro 

 Parque Nacional El Leoncito (Calingasta, San Juan), Parque Nacional Traslasierra (Córdoba), Parque Nacional Quebrada del Condorito (Córdoba), Parque Nacional San Guillermo (San Juan), Parque Nacional Sierra de las Quijadas (San Luis), Parque Nacional Talampaya (La Rioja). Región Centro Este Parque Nacional Campos del Tuyú (General Lavalle, Buenos Aires), Parque Nacional El Palmar (Entre Ríos), Parque Nacional Islas de Santa Fe (Santa Fe), Parque Nacional Pre-Delta (Diamante, Entre Ríos), Parque Nacional Ciervo de los Pantanos (Buenos Aires) 

Región Patagonia

 Parque Nacional Lago Puelo (Chubut), Parque Nacional Laguna Blanca (Neuquén), Parque Nacional Lanín (Neuquén), Parque Nacional Lihué Calel ( La Pampa), Parque Nacional Los Arrayanes (Neuquén), Parque Nacional Los Alerces (Chubut), Parque Nacional Nahuel Huapi (Neuquén y Río Negro), Parque Interjurisdiccional Marino Costero Patagonia Austral (Chubut) 

 Región Patagonia Austral

 Parque Nacional Bosques Petrificados de Jaramillo (Jaramillo, Santa Cruz), Reserva Natural Silvestre Isla de los Estados (Tierra del Fuego), Parque Interjurisdiccional Marino Isla Pingüino (Santa Cruz), Parque Nacional Los Glaciares (Santa Cruz), Parque Nacional Monte León (Santa Cruz), Parque Interjurisdiccional Marino Makenke (Santa Cruz), Parque Nacional Patagonia (Santa Cruz), Parque Nacional Perito Moreno (Santa Cruz), Parque Nacional Tierra del Fuego (Tierra del Fuego)

https://www.cultura.gob.ar/6-de-noviembre-dia-de-los-parques-nacionales-8546/

¿Y SI ESCUCHAMOS UN CUENTO?

 El gran autor Pablo Bernasconi nos lee "Los fantasmas", de su libro " La verdadera explicación" 

Noviembre con muchas lecturas para compartir

 Hoy los invito a leer un cuento de 

Luis María Pescetti: 

Rafles,

lo encontramos en la 

BiDDi

¡Es muy divertido, les va a encantar!

Les propongo unas trivias:

¿Quién es "Rafles"?

a- Un gato

b- Un niño

c- Un perro 

¿Quién oculta a "Rafles"?

a- Natacha

b- Julieta

c- Marucha

Pueden dejar las respuestas en Comentarios, aquí abajo

PARA LEER Y DIVERTIRSE EL FIN DE DE SEMANA: ¡LA BiDDi!

 PARA COMPARTIR EN FAMILIA ESTE FIN DE SEMANA RECUERDEN QUE PUEDEN ENTRAR  AL ESPACIO

LUDDI 

LA LUDOTECA DE LA BiDDi, LA BIBLIOTECA DIGITAL DISTRITAL, CON MUCHAS NOVEDADES PARA DISFRUTAR EN CASA

¡QUÉ ORGULLO LA 20!

AYER FUE LA JORNADA

 "EDUCAR EN IGUALDAD: PREVENCIÓN Y ERRADICACIÓN DE LA VIOLENCIA DE GÉNERO" 

 PARTICIPAMOS TODOS EN TRES GRANDES ENCUENTROS: 

PRIMER CICLO, 4º Y 5º GRADO Y 6º Y 7º GRADO.

UNIMOS A AMBOS TURNOS EN UN PROYECTO EN COMÚN.

¡Y EL RESULTADO FUE UN ÉXITO!

 

CHICOS, CHICAS, FAMILIAS Y DOCENTES 

UNIDOS PARA CONTINUAR TRABAJANDO JUNTOS, COMO SIEMPRE, AÚN EN LA PANDEMIA.

ESTAMOS  DISTANCIADOS DE NUESTRO EDIFICIO 

 PERO SEGUIMOS SIENDO 

 "LA  QUERIDA ESCUELA 20"

¡GRACIAS FAMILIAS!

JORNADA EDUCAR EN IGUALDAD: PREVENCIÓN Y ERRADICACIÓN DE LA VIOLENCIA DE GÉNERO

https://www.argentina.gob.ar/educacion/esi/historia/educar-en-igualdad

 

HISTORIA DEL DRAGÓN Y LA PRINCESA

EN ESTE CUENTO DE GUSTAVO ROLDÁN 

CONOCERÁN A UNA PRINCESA MUY ESPECIAL...

¡SOMOS IGUALES Y DIFERENTES!

 

BiDDi

¿A QUÉ JUEGAN ZAMBA Y SUS AMIGOS?

 

Semana de la Jornada Educar en igualdad. Prevención y Erradicación de la Violencia de Género

Esta Jornada se enmarca en el cumplimiento de la Ley Nacional N.º 27.234 sancionada en noviembre de 2015 que establece la obligatoriedad de realizar al menos una jornada anual en las escuelas primarias, secundarias y terciarias de todos los niveles y modalidades, ya sean de gestión estatal o privada. 

El objetivo que la ley enuncia es el de contribuir a que alumnos, alumnas y docentes desarrollen y afiancen actitudes, saberes, valores y prácticas que promuevan la prevención y la erradicación de la violencia de género.

A lo largo de la historia, las distintas culturas han construido y transmitido representaciones sociales y formas de comportamiento que se consideraron distintivas y propias de los varones y las mujeres. 

En el contexto de estas construcciones sociales e históricas, “la violencia de género se define por las relaciones desiguales de poder que subordinan a las mujeres, por las relaciones patriarcales que hacen de las mujeres (y los hijos e hijas) propiedad de los varones y responsables del cuidado del hogar y los trabajos domésticos, dando lugar a estereotipos que definieron modelos rígidos de “ser mujer” y “ser varón”. (Maffia, 2016). 

Algunas definiciones:

Género. Las representaciones y valoraciones de lo femenino y lo masculino, las normas que regulan sus comportamientos, las atribuciones a cada sexo y la división sexual del trabajo, todos producto de complejas construcciones sociales y culturales que se elaboran a partir de las diferencias sexuales y que constituyen modos de significar relaciones de poder y estructurar relaciones sociales en sus planos simbólicos, normativos, institucionales, así como la subjetividad individual. 

 Equidad de género. Igualdad de oportunidades entre varones y mujeres en el acceso, control y uso de los bienes materiales y simbólicos de la sociedad. Es necesario desnaturalizar los estereotipos de género y las prácticas patriarcales que fomentan y sustentan la opresión de las mujeres. 

Estereotipo. Imagen inflexible construida sobre la base de prejuicios, aptitudes, creencias y opiniones preconcebidas, impuestas por el medio social y cultural que se aplican de forma general a todas las personas pertenecientes a una categoría, sea esta su nacionalidad, etnia, edad, sexo, preferencia sexual, procedencia geográfica, etc.

http://www.bnm.me.gov.ar/giga1/documentos/EL005484.pdf

LLEGA EL FIN DE SEMANA, BUEN MOMENTO PARA DISFRUTAR DE LA LECTURA

Los invitamos a compartir este fin de semana de buenos momentos de lectura en familia.

En la BiDDi, en el sector Biblioteca Digital Distrital encontrarán  muchos recursos ordenados alfabéticamente por apellido del autor, como en los estantes de nuestra biblio.

 También pueden acceder al espacio LUDDI con propuestas de trabalenguas, juegos, colmos, ciencia, adivinanzas y mucho más.

¡Buen fin de semana!

22 DÍA NACIONAL DEL DERECHO A LA IDENTIDAD

En 2004, la Ley 26.001 sancionada por el Congreso Nacional, fijó el 22 de octubre como el Día Nacional del Derecho a la Identidad, para conmemorar la lucha de las Abuelas de Plaza de Mayo en su tarea  de recuperación de los niños secuestrados por la última dictadura militar.

 Fija como objetivo reconocer el derecho de la identidad y su preservación como derecho humano fundamental; identificar las diferentes formas de lucha de la sociedad para recuperar la identidad de aquellos a quienes les fue negada; promover actitudes de respeto hacia las organizaciones de la sociedad civil que defienden el derecho a la identidad; promover acciones de participación tendientes a desarrollar una actitud crítica sobre el derecho a la identidad en niños, jóvenes y adultos; valorar el derecho a la documentación como portadora de la identidad nacional.

http://servicios2.abc.gov.ar/lainstitucion/programaddhhyeducacion/destacado/   

2020: Cultivar, nutrir, preservar. Juntos

Ese fue el lema en el marco del Día Mundial de la Alimentación, conmemorado el 16 de octubre, como se realiza desde el año 1979. 

Este año 2020 se hizo un llamamiento mundial a la solidaridad para conseguir que los alimentos saludables lleguen a todos los rincones del planeta, especialmente a los lugares más desfavorecidos y que han resultado más dañados por la crisis del COVID-19.

¿Por qué exigir una alimentación más sana? 

Según los datos de la misma FAO, Organización de las Naciones Unidas para la Agricultura y la Alimentación, se estima que en el mundo 672 millones de adultos y 124 millones de menores son obesos y 40 millones de niños menores de 5 años tienen sobrepeso. Esto se debe principalmente a un cambio en la dieta de las personas, sobre todo de aquellas que residen en las ciudades. 

El estudio de la FAO demuestra que en los últimos años la comida rápida ha desplazado en gran medida a la comida del hogar y no solo eso, también ha sustituido ingredientes importantes como frutas y verduras, por harina, azúcar, grasas y sal. Esta realidad, sumada al sedentarismo propio de las profesiones disponibles en las grandes ciudades ha traído como consecuencia que la mala alimentación sea la principal causa de muerte y discapacidad en la actualidad. 

 Pero, el problema del cambio de dieta no solo afecta la salud del ser humano, también está trayendo graves consecuencias al medio ambiente. 

A lo largo de la historia el hombre se ha alimentado de 6000 plantas aproximadamente, pero el cambio en los hábitos alimenticios sumado a la prioridad que tienen los cereales en el mercado actual, ha reducido la biodiversidad de plantas logrando que solo 9 ya representen el 66% de la producción total de cultivos en todo el planeta.

https://www.diainternacionalde.com/ficha/dia-mundial-de-la-alimentacion

FESTIVAL FILBA + FILBITA

 Dentro de la Semana de la Lectura BA se desarrolla el Festival Internacional de Literatura BA.

Aquí comparto las propuestas:

FILBA + FILBITA 2020

HOY LES PROPONGO ...

 ¡LEER Y LEER!

Pueden consultar el índice de este libro y elegir una de las historias, es una antología, o bien leerlo completo.

¡A disfrutar de la lectura!

Esta en la BiDDi

Y siguen las actividades de la Semana de la lectura BA

PLAN DE LECTURA BA

 Desde el Plan de Lectura BA, esta semana se propone la Edición virtual de la Semana de la Lectura.

El Plan de Lectura BA, iniciado en 2018, tiene como eje el fortalecimiento de las bibliotecas escolares, la creación de una colección de libros en papel y la creación de una biblioteca digital escolar.

En la BiDDi encontrarán mucho material para sumarse y leer, porque leer abre mundos y leer es tu derecho.

También en la página de BA tendrán acceso a las diferentes propuestas y a la lectura de clásicos digitales de la literatura.

PLAN DE LECTURA BA

CANAL PLAN DE LECTURA BA

¿Y SI LEEMOS UN CUENTO?

Para cerrar la semana les propongo leer un cuento de María Elena Walsh,  propuesto en la 

BiDDi

HOY DEDICAMOS EL DÍA A LAS EMOCIONES

 Hoy es el tercer día de celebraciones por la Semana de la Familia en la BiDDi y este día tiene como eje las emociones, las familias y la escuela.

Los invitamos a pasar y descubrir todo lo que tenemos preparado, porque 

leer abre mundos y leer es tu derecho.

Antes de comenzar el recorrido, un video muy cortito  

¿Les gustó? 

Ahora si: 

BiDDi 

HOY UN CUENTO...

 Continuamos con la Semana de la Familia y por eso para sumar a las propuestas que van a encontrar en la BiDDi les dejo un cuento sobre una abuela y su nieta: 

"Con las manos en la masa", de María Rosa Mó

SEMANA DE LA FAMILIA

Con esta celebración se valora la importancia de los lazos familiares en la vida de las personas y  se destaca el rol de la familia en el ámbito de la educación. 

Es muy importante el acercamiento de la familia a la escuela, por eso fortalecer los vínculos entre las familias y las instituciones educativas forma parte del quehacer cotidiano.

Desde la BiDDi, Biblioteca Digital Distrital, nos sumamos a este reconocimiento a las familias con variadas propuestas de lecturas, audios y videos relacionadas con los vínculos familiares.

 ¡Los esperamos para celebrar juntos!