martes, 30 de junio de 2020

Día de la Soberanía de los Vecinos de la Ciudad de Buenos Aires

En la ordenanza Nº 50.453, en el Artículo 1º se estableció el día 30 de junio como el 
"Día de la Soberanía del Vecino de la Ciudad de Buenos Aires", en conmemoración que fue el 30 de junio de 1996 que los porteños eligieron Jefe de Gobierno por primera vez.

El Poder Ejecutivo de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires, es ejercido por el Jefe de Gobierno electo por el voto popular, cuya duración en el cargo es de cuatro años y con la posibilidad de reelección consecutiva por un solo período. 
Desde 1996 el Gobierno de la Ciudad de Buenos Aires está organizado mediante un régimen de autonomía en virtud de lo establecido por la Reforma Constitucional Argentina de 1994.
Este régimen de autonomía fue precisado en sus características por la Ley Nacional № 24.588 y la "Constitución de la Ciudad de Buenos Aires", de acuerdo a lo ordenado por la Constitución Nacional, estableció un régimen republicano, con los tres poderes clásicos (ejecutivo, legislativo y judicial), varios órganos de control y un régimen comunal.
El titular del Poder Ejecutivo lleva el título de Jefe de Gobierno de la Ciudad de Buenos Aires.
Con anterioridad a 1996, la ciudad de Buenos Aires era "Municipio" gobernado por un funcionario con el título de "Intendente de la Ciudad de Buenos Aires" elegido por el Presidente de la Nación con acuerdo del Senado y un Concejo Deliberante elegido por voto popular.

lunes, 29 de junio de 2020

AVISO IMPORTANTE🏡🏡

FAMILIAS: 
ESTE VIERNES 3 DE JULIO SE REALIZARÁ UNA ENTREGA DOBLE DE DESAYUNOS/MERIENDAS Y REFRIGERIOS. 
ESTA ES LA ÚLTIMA ANTES DEL RECESO ESCOLAR DE INVIERNO. 
POR FAVOR CONCURRIR CON BOLSAS O CHANGUITO, ADEMAS RECUERDEN QUE ES OBLIGATORIO EL USO DE TAPABOCA Y PRESENTACIÓN DEL DNI Y UNA AUTORIZACIÓN SI RETIRAN PARA OTRA FAMILIA. 
EL HORARIO ES EL DE SIEMPRE, DE 12 A 13.30 
( PRIMER CICLO) 
Y DE 13.30 A 15.00 
( SEGUNDO CICLO)

¡LOS ESPERAMOS!😃😃😃

¿Empezamos la semana leyendo?

Les propongo leer "Amor en la biblioteca" de Liliana Cinetto, una escritora que ¿saben dónde nació? ¡en el barrio de Boedo!, cerquita de la 20.


Aquí comparto parte de su Autobiografía:

"... Nací en el barrio de Boedo, barrio tanguero si los hay, en una casa antigua, con patio, terraza y gallinero. (Y…, esas cosas que tenía Buenos Aires, ¡qué sé yo!). 
 Recuerdo que mi casa estaba llena de escondites y lugares secretos que sólo yo conocía. Tenía escaleras caprichosas, ventanas misteriosas y un pasillo largo con una enredadera que en otoño se llenaba de flores amarillas y parecía una lluvia dorada.
Era una casa mágica. Cada uno de sus rincones me susurraba historias que yo escuchaba fascinada. Pero, sin duda, lo mejor de la casa era la biblioteca, una habitación enorme llena de libros que yo elegí como mi lugar preferido para jugar y leer. 
En el quieto silencio de las siestas, la vieja casona de Boedo desaparecía y yo me sumergía en un mundo donde todo era posible..."

Para seguir conociendo más de esta gran escritora argentina:


jueves, 25 de junio de 2020

Pueblos originarios

El 21 de junio les conté que era el inicio del Año Nuevo para los pueblos originarios, por eso hoy comparto un video de Zamba donde podemos aprender más sobre sus creencias y costumbres.
Los invito a verlo con atención porque hay muchos datos importantes y, como siempre les digo, recuerden que Zamba es el personaje de ficción pero el resto de la información es real.










miércoles, 24 de junio de 2020

Renata, Nazareno y el mundo de los sentimientos

Los invito a ver este video del ciclo PAKAPAKA, donde nos cuentan qué es para ellos
 "la felicidad".
¿Y para ustedes?






Primera Jornada de Abordaje de la ESI en Contexto de Pandemia

En la primera Jornada ESI en contexto de aislamiento social preventivo y obligatorio, trabajamos en la promoción y cuidado de la salud y fortalecimiento y modos de víncularnos.
Aquí están los ejes y alcances de contenidos trabajados en cada grado.

 PRIMER CICLO:
 EJE: La relación con uno mismo y con los demás.
CONTENIDOS: Comunicación y expresión de los sentimiento
ALCANCES:
Reconocimiento de situaciones que despiertan distintos sentimientos: enojo, alegría, miedo, tristeza. Posibles formas de superar el enojo, el miedo o la tristeza: dialogar, pedir ayuda, pensar en cosas que nos hagan sentir bien. La importancia de compartir nuestros sentimientos, emociones y pensamientos. La literatura y el arte como posibilidad de expresión de sentimientos.

 SEGUNDO CICLO: 4º Y 5º 
EJE: La relación con uno mismo y con los demás.
CONTENIDOS: Autonomía Identificación de formas positivas de vincularnos
ALCANCES:
La participación de los/as niños y niñas en las tareas de la casa. Cooperación,solidaridad, responsabilidad y autonomía. Pensar la organización familiar / roles de género en tiempos de cuarentena

SEGUNDO CICLO: 6º Y 7º 
EJE: La relación con uno mismo y con los demás.
CONTENIDOS: La relación con la familia.
ALCANCES:
 La participación de los/as niños y niñas en las tareas de la casa. Cooperación, solidaridad, responsabilidad y autonomía. Relaciones entre las innovaciones tecnológicas y los cambios en la vida familiar. Identificación de situaciones de mayor autonomía respecto de tareas en el ámbito de la familia (por ejemplo, cosas que quiero y puedo hacer solo, cosas que quiero hacer solo y no puedo, cosas que necesito de mi familia)





martes, 23 de junio de 2020

23 de Junio: Día Olímpico

Establecido en 1948 por el Comité Olímpico Internacional (COI) para promover los valores olímpicos alrededor del mundo: excelencia, amistad y respeto,  basándose en los pilares: movimiento, aprendizaje y descubrimiento.

El COI alienta a los Comités Olímpicos Nacionales a desarrollar no solo actividades deportivas, sino también culturales y educativas para personas de todas las edades.



lunes, 22 de junio de 2020

21 de junio: Año Nuevo de los Pueblos Originarios

En el hemisferio Sur los pueblos originarios ancestralmente celebran el inicio de un nuevo ciclo de vida. 
Tiene diferentes denominaciones según las culturas e idiomas que lo adoptaron como parte de un calendario. 
Así en quechua se lo conoce como Inti Raymi, en aymara como Wilka Kuti y en mapuche como We tripantü.
Esta celebración coincide con el inicio del invierno.

Desde el año 2004 con la sanción de la Ley Nº1550/LCBA/04, se instituyó el 21 de junio como fecha de esta celebración para ser recordada en todas las escuelas, como modo de concientizar y reivindicar  a los pueblos originarios.

¡FELIZ AÑO NUEVO!












¡FELICITACIONES 4º A Y B!

LA COMUNIDAD DE LA 20, DIRECTIVOS, DOCENTES, AUXILIARES, ALUMNOS Y FAMILIAS QUEREMOS ENVIAR NUESTRAS FELICITACIONES Y  ABRAZO VIRTUAL A TODOS LOS CHICOS Y CHICAS DE 4º A Y B QUE EN ESTE CONTEXTO DE AISLAMIENTO SOCIAL, PREVENTIVO Y OBLIGATORIO, REALIZARON LA PROMESA A LA BANDERA.

 NUESTRO RECONOCIMIENTO POR EL ESFUERZO Y DEDICACIÓN A TODAS LAS FAMILIAS QUE DESDE CASA PARTICIPARON CON ORGULLO DE ESTE HERMOSO ACONTECIMIENTO.

¡YA LLEGARÁ EL APLAUSO DE TODOS CUANDO NOS REENCONTREMOS EN EL PATIO DE LA ESCUELA!

¡¡FELICIDADES!!



PROMESA A LA BANDERA 2020

viernes, 19 de junio de 2020

MANUEL BELGRANO, EL AÑO BELGRANIANO

A dos siglos de su fallecimiento, el "Año Belgraniano", nos encuentra a todos en una situación antes impensada de aislamiento social preventivo y obligatorio que nos impacta y sorprende. 
Hizo que cada uno de nosotros buscara y se apropiara de  recursos y estrategias para poder estar desde la virtualidad lo más cerca posible para fortalecer vínculos aún en la distancia, para apoyarnos y darnos aliento, para usar y disponer de todo lo cada uno tiene al alcance para "estar". 
Sí, estar con el otro de la mejor manera, porque en este "estar" nos encontramos y hacemos que la distancia sea menos distancia y que el tiempo sin el otro se haga menos "pesado". 

Ya pasó esa primera sensación de "unos días sin clases"¿no?, ya todos esperamos el reencuentro, el saludo en la puerta, el patio, la charla en el aula, las cuentas y las oraciones, las canciones, los dibujos, los juegos del recreo, ¡estrenar la biblio!, los actos, el himno, la bandera.

Hoy nos anticipamos al 20 de junio y nosotros, la comunidad docente de la 20, queremos hacer llegar  nuestro humilde y cálido reconocimiento a este gran patriota: abogado, ecologista, diplomático, prócer, revolucionario.

Belgrano soñó con una educación para todos y todas, y aquí estamos para cumplir su sueño...


Este video también es nuestra manera de acercarnos un poco más a todos ustedes, tan allá del otro lado, en las PC, los celu, las tablet, pero tan cercanos a nuestros corazones. ¡¡¡ABRAZOS!!!



jueves, 18 de junio de 2020

BELGRANO...

Hoy vamos a ver el Especial de Efemérides 20 de Junio de Canal Encuentro.












miércoles, 17 de junio de 2020

Paso a la inmortalidad de Martín Miguel de Gúemes

El proceso de independencia iniciado a comienzos de 1810 contó con importantes personalidades indispensables para que por fin, el 9 de julio de 1816, se declarara formalmente la independencia de nuestro país. 
Entre estas figuras aparece el general Martín de Güemes, militar que comenzó su carrera como cadete en las filas del 3º Batallón del Regimiento Fijo de Infantería de Buenos Aires y que terminó como gobernador de Salta y General en Jefe del Ejército de Observación, designado en este cargo por el general don José de San Martín. 
 Martín de Güemes nació en Salta el 8 de febrero de 1785. 
Hasta sus catorce años repartió su vida entre los estudios primarios, sus tareas como cadete del 3º Batallón y la ayuda que prestaba a su padre en la Tesorería de la Real Hacienda, quien allí cumplía la función de Tesorero Ministro.
 En 1805 lo trasladan a Buenos Aires para incorporarse a las filas que combatían la invasión inglesa. 
Empezaba para Güemes una carrera y un desempeño militar que luego figurarían en las páginas de la historia argentina. Cumplió funciones y roles estratégicos en batallas y lugares cruciales como la Quebrada de Humahuaca, donde evitó la comunicación entre los realistas del Alto Perú y Córdoba; la batalla de Suipacha, la guerra de guerrillas —o guerra guacha, como también se la conoce— y en la defensa de la capital del Virreinato. 
Además, ocupó la gobernación de Salta entre 1815 y 1821. 
Para Manuel Belgrano, José de San Martín, Pueyrredón y otros, Güemes comenzó a presentarse como una figura clave y versátil, capaz de ser encomendado a distintas misiones y roles. Belgrano lo envió, en 1812, a Santiago del Estero; San Martín, en 1814, le asignó el mando de las milicias salteñas y campesinas, en las que ejerció gran desempeño y logró el merito necesario para luego ser nombrado Teniente Coronel de Ejército; en 1815, fue elegido por el Cabildo de Salta gobernador de esa provincia; por su parte, Pueyrredón le encomendó, en 1816, la defensa de las provincias y la seguridad del Ejercito Auxiliar del Alto Perú.
En 1817, tras vencer a José de la Serna, Güemes fue asc
endido a Coronel Mayor por designación, nuevamente, de Pueyrredón. En 1820, San Martín lo solicita como auxiliar para la campaña de liberación del Perú y en 1821 Güemes decidió delegar su poder en la gobernación y dedicar se exclusivamente a organizar la Expedición para liberar el Alto Perú y auxiliar a San Martín.
 Para esta misión solicitó, sin éxito, que le enviaran armamento, municiones, dinero, alimentos. Ante la negativa de sus pedidos y en medio de una situación conflictiva y de desamparo de poder y recursos, Güemes es depuesto de sus funciones como gobernador de Salta. Sin embargo, en esta provincia es aclamado por el pueblo, quien le otorga el poder de encabezar las filas para enfrentarse a las invasiones realistas de ese momento. 
El 7 de junio de 1821, Güemes resultó herido en una emboscada realizada por tropas españolas y con la cual éstos sitiaron la provincia de Salta. Días después, ya agonizando y acompañado por sus soldados fieles y compañeros de batalla en sus últimas horas, Martín de Güemes ordenó al coronel Jorge Enrique Vidt que lo reemplazara y siguiera la lucha contra los españoles.
El 17 de junio de 1821, muere luego de varios días de sufrimiento y agonía. 
Actualmente, sus restos yacen en el panteón de Las Glorias del Norte, en la Catedral de Salta.





lunes, 15 de junio de 2020

DÍA DEL LIBRO

Esta celebración comenzó en Argentina el 15 de junio de 1908 como "Fiesta del Libro". 
Ese día se entregaron los premios de un concurso literario organizado por el Consejo Nacional de Mujeres. 
En 1924, el Decreto Nº 1038 del Gobierno Nacional declaró como oficial la "Fiesta del Libro". 
El 11 de junio de 1941, una resolución Ministerial propuso llamar a la conmemoración "Día del Libro" para la misma fecha, expresión que se mantiene actualmente. 
Además, en Argentina, también celebramos el 23 de Abril 
"Día Internacional del Libro"
¿Lo celebramos leyendo? 
Les propongo leer un libro de Graciela Montes, quien da nombre a nuestra biblioteca
"Bicho raro"



viernes, 12 de junio de 2020

BELGRANO...

Seguimos compartiendo los capítulos del ciclo "Bicentenario de Manuel Belgrano", recuerden que son todos muy cortitos, poco más de 3 minutos cada uno.
Hoy llegamos hasta Belgrano y la Revolución de Mayo, para compartir en casa durante el fin de semana.

"Educar al Soberano"





 "Belgrano y la libertad de prensa"




"Las invasiones inglesas"




"La Revolución de Mayo"









Día de los Adolescentes y Jóvenes por la Inclusión Social y la Convivencia contra Toda Forma de Violencia y Discriminación

 La fecha quedó establecida el 28 de noviembre de 2012, con la sanción de la Ley 26809 recordando el nacimiento de Ana Frank. 
 Desde el Ministerio de Educación de la Nación se incluyó ese día en el calendario escolar con el propósito de realizar actividades conmemorativas que permitan conocer los ideales de Ana Frank transmitidos a través de su diario personal, escrito en la clandestinidad en Amsterdam, Holanda, en tiempos de la ocupación nazi. 
 Ana, por su condición de judía, fue perseguida y vivió escondida junto a su familia y otros refugiados, protegida por gente solidaria que no sólo se arriesgaron llevándolos a su casa, también les garantizaron ropa y comida.
 Mientras estuvo allí y siendo una adolescente, escribió su diario en el que relató cómo vivían y también se hizo muchas preguntas sobre la condición humana.
  Cuando fue descubierta, es separada de su papá y junto con su mamá y su hermana Margot, son trasladadas al campo de concentración de Auschwitz y de allí a Bergen-Belsen, donde muere, en marzo de 1945, a los 15 años de edad. 
 Cuando su papá regresa a Amsterdam de su propio exilio se entera de que toda su familia ha muerto y una vecina le entrega el diario que fue publicado después de la finalización de la guerra, traducido a muchos idiomas y difundido por todo el mundo.
 En su lectura cobran especial relevancia los derechos humanos desde la mirada y la experiencia de la injusticia y la barbarie.

http://www.bnm.me.gov.ar/novedades/?p=7588

jueves, 11 de junio de 2020

"La formación del Revolucionario" y "Funcionario de la Colonia"


Dos nuevos capítulos del ciclo 
Bicentenario de Manuel Belgrano












Aniversario de la Segunda Fundación de Buenos Aires

La Ciudad de Buenos Aires fue fundada dos veces. 
La primera fundación ocurrió en 1536, cuando el colonizador español Pedro de Mendoza estableció el primer asentamiento. Lo nombró Ciudad del Espíritu Santo y Puerto de Santa María del Buen Ayre. 
La segunda y definitiva fundación fue realizada por Juan de Garay en 1580, quien denominó el sitio Ciudad de Trinidad. 
Durante la segunda mitad del siglo XIX, el puerto fue el punto de llegada de la gran corriente inmigratoria promovida por el Estado argentino para poblar la nación. Españoles, italianos, sirio-libaneses, polacos y rusos le imprimieron a Buenos Aires el eclecticismo cultural que la distingue. 
A lo largo del siglo XX, sucesivas migraciones (internas, de países latinoamericanos y de Asia) terminaron de conformar a Buenos Aires como una ciudad cosmopolita en la que conviven personas de diversas culturas y religiones.

miércoles, 10 de junio de 2020

Día de la Afirmación de los Derechos Argentinos sobre las Islas Malvinas y Sector Antártico Argentin

En noviembre de 1973, se sancionó en Argentina la Ley 20561 , con la cual se fijó el 10 de junio como día oportuno para expresar y reafirmar el reclamo de soberanía sobre los territorios de las islas Malvinas e inmediaciones, actualmente dominadas por el gobierno británico. 
La elección de esta fecha radica en que el mismo día, pero de 1829, se creó la primera Comandancia Política y Militar, cuya gobernación se designó a D. Luis Vernet, a quien, de esta manera, se lo convirtió en el primer gobernador de las islas Malvinas y adyacencias al Cabo de Hornos.
 El 3 de enero de 1833 tropas inglesas desplazaron por la fuerza a los habitantes y a las instituciones argentinas que funcionaban allí luego de que Argentina culminara su proceso de independencia y quedara como heredera legítima de los territorios que antes pertenecían a España. 
Desde este desplazamiento e invasión inglesa, sucesivos gobiernos argentinos han pedido, a través de vías diplomáticas y sin resultados favorables, abrir el diálogo para encontrar una solución a este conflicto.
 La Asamblea General de las Naciones Unidas reconoció el conflicto en 1965 y lo entendió como un acto de colonialismo que atenta los derechos humanos básicos, pone en riesgo la seguridad internacional y contradice la Resolución 1514 (1960), la cual exhorta a los países que aún mantienen colonias a disolverlas. 
 El reclamo de Argentina está acompañado por numerosos países latinoamericanos, la ONU y la Comunidad Internacional.

http://www.mendoza.edu.ar/10-de-junio-qdia-de-la-reafirmacion-de-los-derechos-argentinos-sobre-las-islas-malvinas-islas-del-atlantico-sur-y-sector-antarticoq/


Para tener más información, este video de Zamba donde hay muchos datos históricos: para prestar atención y tomar nota.



martes, 9 de junio de 2020

Seguimos conociendo más sobre Belgrano

Hoy a través de dos videos del ciclo de la TV  Pública: Bicentenario del General Manuel Belgrano. 
En el primero, diversas personalidades de nuestro país, expresan la admiración por la grandeza de Belgrano y suman datos a lo que ya estamos aprendiendo. 
En el otro recorremos desde su infancia hasta su adolescencia.










lunes, 8 de junio de 2020

8 de junio: Día Mundial de los Océanos

El concepto de un Día Mundial de los Océanos fue propuesto por primera vez en 1992, en la Cumbre de la Tierra en Río de Janeiro, como una manera de celebrar los océanos y nuestra relación personal con el mar.
Se busca también crear conciencia sobre el papel crucial que  estos desempeñan en nuestras vidas y las distintas maneras en que las personas pueden ayudar a protegerlos. 
La Comisión Oceanográfica Intergubernamental (COI) de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO) patrocina la Red Océano Mundial y, desde el 2002, desempeña un papel fundamental en la organización de eventos para sensibilizar al público sobre la importancia del océano todos los 8 de junio.


https://www.un.org/es/events/oceansday/videos.shtml

7 de junio: Día del Periodista

Fue establecido en 1938 por el Primer Congreso Nacional de Periodistas celebrado en Córdoba, en recuerdo del primer medio de prensa con ideas patrióticas. 
El 7 de junio de 1810, Mariano Moreno fundó la Gazeta de Buenos Aires, primer periódico de la etapa independentista argentina.
 La Primera Junta indicó por decreto su fundación por ser necesario anunciar al público los actos oficiales y las noticias exteriores y locales. 
Sus primeros redactores fueron Mariano Moreno, Manuel Belgrano y Juan José Castelli.


viernes, 5 de junio de 2020

Día Mundial del Medio Ambiente

La variedad de alimentos que comemos, el aire que respiramos, el agua que bebemos y el clima que hace posible nuestra vida en el planeta, no existirían sin los servicios de la naturaleza. 
Por ejemplo, cada año, las plantas marinas producen más de la mitad del oxígeno de nuestra atmósfera, y un árbol es capaz de limpiar nuestro aire absorbiendo 22 kilos de dióxido de carbono y liberando oxígeno a cambio. 
A pesar de todos los beneficios que nos brinda nuestra naturaleza, todavía la maltratamos, por eso necesitamos trabajar en ella. 
Por eso necesitamos este Día Internacional. 
En 2020 el tema es la biodiversidad, motivo de preocupación tanto urgente como existencial.
 Eventos recientes, como los incendios forestales sin precedentes en Brasil, California y Australia, la invasión de langostas en el Cuerno de África y ahora la pandemia de COVID-19, demuestran la relación inextricable entre los humanos y las redes de la vida en las que vivimos.
La biodiversidad y su conexión con el ser humanos
La biodiversidad es la base que sustenta toda la vida en la tierra y debajo del agua. 
Tiene relación con todos los aspectos de la salud humana. Proporciona agua y aire limpios, alimentos nutritivos, conocimiento científico y fuentes de medicamentos, resistencia a enfermedades naturales y mitigación del cambio climático. Cambiar o eliminar un elemento en esta intrincada red afecta todo el sistema de vida y puede producir consecuencias negativas. 
La deforestación, la invasión de hábitats de vida silvestre, la agricultura intensiva y la aceleración del cambio climático han alterado el delicado equilibrio de la naturaleza.
Se necesitarían los recursos de 1,6 planetas Tierra para satisfacer la demanda de los humanos cada año. 
Si continuamos en este camino, la pérdida de biodiversidad tendrá graves consecuencias para la humanidad, incluido el colapso de los sistemas alimentarios y de salud.
La aparición de la COVID-19 ha puesto en evidencia que cuando destruimos la biodiversidad destruimos el sistema que sustenta la vida humana. 
A nivel mundial, alrededor de un 75% de todas las enfermedades infecciosas emergentes en humanos son zoonóticas, lo que significa que se transmiten de animales a personas. 
La naturaleza nos está enviando un mensaje.

jueves, 4 de junio de 2020

martes, 2 de junio de 2020

Así es la Bandera Argentina

En este video, en menos de tres minutos, van a encontrar mucha información sobre los orígenes de Nuestra Bandera Nacional.
Algunos de estos datos los leyeron en los textos que hay en el blog (en días anteriores)  y ahora pueden encontrarlos en este formato de video y también ampliar los conocimientos con muchas cosas más.



Miramos Zamba en el Monumento de la Bandera. Parte 1

Hoy vemos la primera parte. Recuerden que Zamba es el personaje de ficción, el "dibujito", que nos cuenta la historia. 
¡A prestar atención a las cosas importantes que nos enseña!





lunes, 1 de junio de 2020

¡JUNIO! Este es el mes de la Bandera Argentina

Cada año, en este mes, los chicos y chicas de cuarto grado de todo el país, hacen la promesa a nuestra Bandera. 
Todos podemos cerrar los ojos y aún así la vemos: 
sus tres franjas, celeste, blanco y celeste, pero..
Nuestra Bandera,
¿fue siempre igual a la que hoy conocemos?





Día Mundial sin tabaco

2012-05-28 dia-tabaco
El 31 de mayo se conmemora en todo el mundo el Día Mundial de la lucha contra la epidemia del tabaquismo.
El Programa Nacional de control del Tabaco del Ministerio de Salud de la Nación (PNCT) ha decidido que el lema para el Día Mundial Sin Tabaco de este año sea: 

"Protejamos a nuestros niños del tabaco"

 ya que preocupa que el consumo entre los adolescentes se mantiene estable y la edad de inicio es cada vez más temprana: casi el 30% de los niños en nuestro país comienza a fumar antes de los 12 años. 
En este sentido, la Organización Mundial de la Salud (OMS) considera al tabaquismo como una enfermedad pediátrica:
 casi todos los fumadores comienzan a fumar antes de los 18 años, cuando aún no tienen una personalidad estructurada y no son conscientes de las consecuencias negativas del cigarrillo para su salud.