¡QUINO! ¡POR SIEMPRE QUINO!

 JOAQUÍN SALVADOR LAVADO TEJÓN, EL QUERIDO, ADMIRADO, RESPETADO, MARAVILLOSO QUINO, EL PAPÁ DE MAFAFALDA, FALLECIÓ HOY A LOS 88 AÑOS.

RECOMENDACIONES PARA CUANDO SALIS DE CASA

 

DATOS APORTADOS POR EL MINISTERIO DE SALUD :

https://www.argentina.gob.ar/salud/coronavirus/poblacion/salir-de-casa

NOTICIA IMPORTANTE: ENTREGA DE VIANDAS

 FAMILIAS:

 ESTE VIERNES 2 DE OCTUBRE SE REALIZARÁ LA ENTREGA DE VIANDAS EN EL HORARIO HABITUAL:

DE 12 A 13:30 HS. PRIMER CICLO

DE 13:30 A 15 HS. SEGUNDO CICLO

RECUERDEN CONCURRIR CON TAPABOCA, 

ASÍ NOS CUIDAMOS TODOS

¡LOS ESPERAMOS!

HOY: LA LEYENDA DEL PICAFLOR

 Hoy vamos a compartir un video de una leyenda del noroeste argentino:

27 de septiembre: Día del Derecho a Jugar

El juego es una herramienta esencial para el desarrollo de todos los chicos y, por eso, es necesario garantizar su libre acceso. 

Los hombres han jugado a través de los tiempos y en todas las culturas. El juego es un elemento privilegiado de socialización, de aprendizaje y de prevención.

A través del juego, el niño investiga, conoce, aprende a relacionarse con el mundo y con sus pares. 

El juego posibilita la comunicación y es por este ejercicio social del juego que el niño incorpora no solo habilidades y saberes, sino también valores como la solidaridad, el compañerismo y la relación con los demás.

 A través del Decreto N° 1436/05, la Ciudad instituye el 27 de septiembre como el Día del Derecho a Jugar a fin de “recuperar la idea del juego por el juego, es decir, no desde un valor instrumental, sino asumiéndolo como esencial para la construcción de la subjetividad del niño. De tal modo, el juego es participar, vincularse, expresarse, crear y deshacer, transformar y transformarse.” 

El impacto positivo del juego en el desarrollo integral de los niños puede registrarse en numerosas variables:

•  Permite al niño expresarse y dar a conocer su realidad interior. 
• Es un medio para descubrir el entorno que lo rodea.
•  Favorece el desarrollo motriz y el control corporal.
• Ayuda a adquirir sentido de respeto por el otro mediante el juego por turnos y al compartir objetos. 
• Incentiva la creatividad, la imaginación y la autosuperación.
•  Es una herramienta para el desarrollo del lenguaje, la memoria y la reflexión.

Los invitamos ¡a jugar!

LUDDI

https://www.buenosaires.gob.ar/desarrollohumanoyhabitat/ninezyadolescencia/jugaresunderecho/jugar-como-derecho

¡VIERNES DE SORPRESAS EN LA MARATÓN DE LECTURA DIGITAL!

¡¡¡TIENEN QUE PASAR POR LA BiDDi!!!

NO SE OLVIDEN DE RECORRER EL SITIO DE LA MARATÓN PORQUE  HOY VIERNES HAY RELATOS SORPRESAS PARA TODOS:

 ¡LOS ESPERAN AUTORES MUY RECONOCIDOS!

PARA ACOMPAÑAR ESTE DÍA DESDE ACÁ Y ASÍ 

PREPARARNOS PARA RECORRER LA BiDDi  LOS INVITO A ESCUCHAR ESTE CUENTO:

JUEVES DE MARATÓN DE LECTURA: HOY ELEMENTO AIRE

 HOY SEGUIMOS DISFRUTRANDO DE LA MARATÓN DE LECTURA DIGITAL EN LA BiDDi CON RELATOS RELACIONADOS AL AIRE.

PERO... ¿QUÉ ES EL AIRE? ¿DÓNDE LO ENCONTRAMOS? ¿PARA QUÉ LO UTILIZAMOS?

ÉSTAS SON ALGUNAS PREGUNTAS QUE SE HICIERON TRES AMIGOS MUY DIVERTIDOS MIENTRAS ARMABABAN JUGUETES E INVESTIGABAN EN ESTE ESPECIAL DE PAKAPAKA. 

¡ VAN A DESCUBRIR QUE LO USAMOS MUCHO MÁS DE LO QUE SE IMAGINAN!

SEMANA DE LA LECTURA DIGITAL: HOY ES EL DÍA DEL ELEMENTO TIERRA

¡ ESPERO QUE ESTÉN TODOS DISFRUTANDO LOS AUDIOS PROPUESTOS EN LA BiDDi!

YA RECORRIMOS RELATOS DE LOS ELEMENTOS AGUA Y FUEGO, HOY TODO RELACIONADO A TIERRA 

¡A ESCUCHAR Y A LEER!

HABLANDO DE VACUNAS ...

 COMPARTO CON USTEDES UN VIDEO QUE CON UNA CANCIÓN NOS CUENTA LA IMPORTANCIA DE VACUNARSE:

VACUNACIÓN: MÁS INFORMACIÓN

Es importante que las familias se comuniquen con el CeSAC al que va a concurrir para solicitar turno y consultar horarios. Hay que tener en cuenta que la disponibilidad de personal para vacunar puede variar de una semana a otra, por la situación epidemiológica que estamos atravesando.

 El objetivo de esta campaña es fortalecer la cobertura. Se estima que más de la mitad de las niñas y niños no recibieron aún las vacunas que les corresponden debido a la falta de controles de salud y de presencia de Salud Escolar en los establecimientos educativos. 

Una vez finalizada la campaña, las vacunas continuarán disponibles de lunes a viernes en todos los CeSACs y Hospitales.

ATENCIÓN: CAMPAÑA DE VACUNACIÓN 2020

EN ESTA CAMPAÑA SE VACUNARÁ A QUIENES NO RECIBIERON LAS VACUNAS DEL CALENDARIO OFICIAL QUE CORRESPONDEN A INGRESO ESCOLAR Y A LOS 11 AÑOS. 

SI TIENEN DICHAS VACUNAS NO DEBEN CONCURRIR

CESAC 1: SOLO 25 TURNOS POR DÍA, LLAMAR PREVIAMENTE

Semana de la lectura digital: hoy martes elemento "fuego"

 Los invito  a continuar disfrutando historias y poesías en la BiDDi, hoy dedicado al elemento FUEGO.

Para empezar el día comparto con ustedes una leyenda que habla justamente del inicio del fuego, así luego pueden continuar con más relatos en la Biblioteca digital distrital.

¡Más celebraciones! Feliz Primavera, Feliz día del Estudiante y Feliz inicio de la Semana de la Lectura

 Hoy empieza la primavera y también celebramos el día del estudiante, entonces que mejor propuesta que escuchar poesías, cuentos, leyendas.

Iniciamos la semana con el elemento AGUA.

¡A visitar la página de la BiDDi! Ingresando a la pestaña que esta aquí arriba, a la derecha.

21 de septiembre: Día Internacional de la paz

Cada año, el 21 de septiembre, se celebra el Día Internacional de la Paz en todo el mundo.

 La Asamblea General ha declarado esta fecha como el día dedicado al fortalecimiento de los ideales de paz, a través de la observación de 24 horas de no violencia y alto el fuego. 

Este año, ha sido más claro que nunca que no somos enemigos el uno del otro, más bien nuestro enemigo común es un virus que amenaza nuestra salud, seguridad y estilo de vida. 

El COVID-19 ha llevado a nuestro mundo a la agitación y nos ha recordado por la fuerza que lo que sucede en una parte del planeta puede afectar a las personas en todas partes. 

Para las Naciones Unidas, 2020 ya estaba destinado a ser un año de escuchar y aprender. 

Para conmemorar su 75º aniversario, la ONU ha invitado a millones de personas en todo el mundo a unirse a la conversación global más grande y de mayor alcance sobre la construcción del futuro pacífico y próspero que queremos. Mientras luchamos por derrotar al COVID-19, su voz es más importante que nunca. 

En estos tiempos difíciles de distanciamiento físico, este Día Internacional de la Paz será dedicado a fomentar el diálogo y recolectar ideas. Se invitará al mundo a unirse y compartir ideas sobre cómo capear esta tormenta, sanar nuestro planeta y cambiarlo para mejor. Aunque no podamos estar uno al lado del otro, aún podemos soñar juntos.

 Celebremos el Día Internacional de la Paz con el tema de este año 2020,"Forjando la paz juntos" y difundiendo compasión, amabilidad y esperanza frente a la pandemia. 

https://www.un.org/es/observances/international-day-peace

¡SE VIENE LA SEMANA DE LA LECTURA DIGITAL!

 ¡A PREPARARSE PARA DISFRUTAR DE ESTE EVENTO1

LOS BIBLIOTECARIOS Y BIBLIOTECARIAS DE LOS DISTRITOS 7 Y 8 ESTUVIMOS LEYENDO MUCHO Y GRABANDO AUDIOS PARA COMPARTIR CON TODA LA COMUNIDAD EN LA SEMANA  DE LA LECTURA DIGITAL.

HAY POESÍAS, LEYENDAS, CUENTOS. ALGUNOS ESTÁN COMPLETOS, OTROS SON UNA INVITACIÓN PARA SEGUIR LEYÉNDOLOS.

¿DÓNDE PUEDEN ENCONTRARLOS? ¡EN LA BiDDi! BIBLIOTECA DIGITAL DISTRITAL

¿CUÁNDO? DEL 21 AL 25 DE SEPTIEMBRE

LOS TEXTOS QUE SELECCIONAMOS SE RELACIONAN CON LOS CUATRO ELEMENTOS: EL LUNES DEDICADO AL AGUA, EL MARTES AL FUEGO, EL MIERCOLES A LA TIERRA, JUEVES AL AIRE

¿Y EL VIERNES? ¡¡¡SORPRESAS PARA TODOS!!!

¡A DISFRUTAR TANTO DE ESTA SEMANA COMO SI ESTUVIERAMOS EN LA BIBLIO!

ESPERAMOS RECIBIR MUCHAS VISITAS EN EL SITIO

BiDDi

17 DE SEPTIEMBRE: DÍA DEL PROFESOR

Fecha que conmemora a José Manuel Estrada (1842-1894), pensador argentino destacado no sólo en el ámbito de la educación, sino también en el campo de las letras, la oratoria, la historia, el periodismo y la filosofía. 

Su participación como político y funcionario da cuenta de una larga intervención en distintas instituciones y desde distintos espacios de poder. Entre ellas, fue Secretario de Relaciones Exteriores durante el gobierno de Domingo Faustino Sarmiento y ocupó, durante 1869, el cargo de Jefe del Departamento General de Escuelas del Gobierno de Buenos Aires. 

Además, fue Rector del Colegio Nacional de Buenos Aires, participó de la Convención Provincial Constituyente y Diputado de la Provincia de Buenos Aires.

 Este día ocupa un lugar en el calendario en reconocimiento a Estrada, fallecido un 17 de setiembre, pero sobre todo al trabajo que los profesionales de la educación realizan día a día.

¡¡MUY FELIZ DÍA PROFES DE LA 20!!

http://www.mendoza.edu.ar/17-de-setiembre-qdia-del-profesorq/

Dia de los Derechos del Estudiante Secundario

El 16 de septiembre se ha instituido en el calendario escolar como el "Día de los Derechos de los Estudiantes Secundarios"mediante la Ley 10.671 con modificaciones introducidas por la ley 12.030 en el año 1998. 

 El objetivo principal de dicha declaración es promover que en este día se reflexione en relación al tema "Democracia y DDHH" y se promuevan actividades recordatorias en todos los establecimientos del sistema educativo. 

¿Por qué el 16 de septiembre? 

El 16 de septiembre de 1976 en el marco de la última dictadura cívico militar se llevó a cabo la operación conocida como "La Noche de los lápices" que implicó el secuestro y desaparición de estudiantes secundarios de la ciudad de La Plata. 

Estos jóvenes habían luchado en defensa del boleto estudiantil y tenían además, una militancia activa fuertemente comprometida con la transformación de la sociedad, con la justicia y contra la pobreza. 

En la madrugada del 16 septiembre, entre las 00,30 y las 5 horas fueron secuestrados de los domicilios donde dormían los estudiantes secundarios y militantes de la UES (Unión de Estudiantes Secundarios): Pablo Díaz, Patricia Miranda, Emilce Moler - quienes sobrevivieron y recuperaron su libertad- y Claudia Falcone, María Clara Ciocchini, Claudio de Acha, Daniel Racero, Horacio Ungaro, Francisco López Muntaner, quienes aún hoy continúan desaparecidos. 

Esta fecha, no siempre reconocida activamente en las escuelas, se presenta como una valiosa oportunidad para que los jóvenes impulsen el desarrollo de actividades educativas que permitan enfatizar la importancia de los valores democráticos desde un enfoque de Derechos Humanos que los sitúe como agentes de participación y transformación social.

http://servicios.abc.gov.ar/lainstitucion/programaddhhyeducacion/default.cfm?path=derechossecundario/default.htm

¡SE APROXIMA LA SEMANA DE LA LECTURA! DEL 21 AL 25 DE SEPTIEMBRE

 Y desde la BiDDi, Biblioteca Digital Distrital, los bibliotecarios les estamos preparando muchas sorpresas... 

Nos vamos a encontrar para compartir muchas historias y disfrutar de leer, de escuchar leer, de imaginar nuevos mundos y personajes.

Juntos a través de los libros, leyendo en la virtualidad, volando con la imaginación, nos reencontramos con un mismo propósito:

leer por leer, porque nos gusta, porque nos hace bien, porque es divertido, porque abre mundos y nos hace libres.

Recuerden que a la BiDDi acceden por la pestaña del blog que dice Biblioteca Digital Distrital 7 y 8 o por el siguiente enlace:

BiDDi

Día Internacional de la Democracia

El 8 de noviembre de 2007, la Asamblea General de las Naciones Unidas resolvió designar el 15 de setiembre 

«Día Internacional de la Democracia», 

con el afán de promulgar y consolidar el sistema de gobierno democrático, tanto en los Estados Miembros como también hacia el resto del mundo, entendiendo a este sistema político como el más desarrollado respecto de los monárquicos, tiránicos, o dictatoriales. 

El término democracia tiene su origen en el idioma griego y consiste en la combinación de los vocablos demo,que significa ‘pueblo’, y kratia (cracia) que significa ‘poder’, ‘gobierno’, u ‘organización’. 

De manera que podemos entender este vocablo como una referencia al poder, gobierno, u organización del pueblo; en otras palabras, aquella organización política basada en la participación de los ciudadanos en todo lo concerniente a la elección de presidentes, la decisión de asuntos públicos, etc.

 Este sistema político tiene más de una forma, sin embargo, en cualquiera de éstas lo que se prioriza es la participación ciudadana en el poder del gobierno. 

En el caso de Argentina, nuestra democracia es de tipo representativa. 

En Latinoamérica, la democracia como sistema político no alcanza los 40 años de ejercicio ininterrumpido, por eso suelen denominarse democracias tardías o en vías de desarrollo. 

Así, resulta indispensable la promoción y consolidación total de este sistema en Latinoamérica, el cual puede verse en peligro, o incluso interrumpido, por gobiernos militares, poderes de factos, dictaduras, u otras formas. 

En setiembre de 2015, se aprobó la Agenda de Desarrollo Sostenible, con la cual se comprometieron 193 países que forman parte de los Estados Miembros de las Naciones Unidas. 

Entre los puntos y objetivos que establece esta Agenda, están los del acceso universal a los bienes públicos, la atención de la salud y la educación, la garantía de lugares seguros para vivir y oportunidades de trabajo decente para todos, entre otros, los cuales se relacionan directamente con el concepto o noción de democracia. 

Por otro lado, desde la promulgación de esta fecha, todos los años las Naciones Unidas establecen un tema o lema. Para esta jornada suelen realizarse debates, inauguración de programas, discursos, actividades, etc., tendientes a la reflexión sobre los distintos aspectos, diferencias, o polémicas que puedan presentarse en torno al ejercicio y cuidado de esta forma de organización política.

http://www.mendoza.edu.ar/dia-internacional-de-la-democracia/

13 de septiembre: Día del Bibliotecario

El día 13 de setiembre fue establecido como Día del Bibliotecario por el Congreso de Bibliotecarios realizado en Santiago del Estero en 1942. Años más tarde, en 1954, fue instituido como Día del Bibliotecario a nivel nacional, mediante Decreto Nro.17.650/54, en homenaje a los bibliotecarios de todo el país.

 Este día se corresponde con la edición de la 

"Gaceta de Buenos Aires" del 13 de setiembre de 1810, 

en la que apareció un artículo titulado Educación, escrito por Mariano Moreno, en el que informaba sobre la creación, por la Junta de Mayo, 

de la Biblioteca Pública de Buenos Aires, hoy Biblioteca Nacional y 

de los nombramientos del Dr. Saturnino Segurola y Fray Cayetano Rodríguez, quienes fueron los primeros bibliotecarios oficiales de la nueva era de la Independencia de la República. 

 Esta fecha tiene un gran valor histórico y cultural porque la Biblioteca Nacional fue creada a inspiración del Dr. Mariano Moreno, Secretario de la Primera Junta de Gobierno de la Revolución de Mayo. 

 El oficio del bibliotecario se encuentra indisolublemente unido al origen del libro como producto cultural que contiene el registro gráfico del conocimiento y como medio de comunicación a largo plazo. 

 Estos profesionales, se han preparado durante años, para apoyar la formación de nuestros jóvenes en las aulas, para colaborar en el desarrollo científico del país, al interior de los centros de investigación, o construyendo una Argentina más grande. 

En la actualidad, los bibliotecarios escolares encuentran en la Creación del Sistema Nacional de Bibliotecas Escolares y Unidades de Información Educativas, sancionada por el Congreso de la Nación el 27 de Noviembre del 2013, la recopilación de toda la experiencia acumulada en el país y, fundamentalmente, el reconocimiento de que los estantes repletos de libros necesitan de la pasión para que cada biblioteca escolar se constituya como un espacio imprescindible y un centro de recursos para el aprendizaje y la investigación.

http://www.mendoza.edu.ar/13-de-setiembre-qdia-del-bibliotecarioq/

¡MUY FELIZ DÍA MAESTRAS Y MAESTROS DE LA 20!

Hoy más que nunca quiero desearles desde este espacio un Feliz Día a todos los docentes de nuestra querida 20. 

Es un Día del Maestro diferente, inimaginable, sin preparativos para el acto, sin izar la bandera, sin cantar el himno juntos en el patio,  sin el abrazo...

Pero la 20 está unida en la distancia, por lazos que van más allá del edificio, porque la escuela sigue abierta desde la virtualidad. De manera diferente se sigue enseñando y aprendiendo, generando y promoviendo nuevas estrategias, nuevos modos de dar clase, cuidándote y cuidándonos.

Comparto un párrafo de una entrevista al gran maestro argentino Luis Iglesias:

"Por eso la escuela es vivida y necesita ser pensada, es un lugar para crear espacios y actividades que permitan hacerla de muchas formas, de otras formas. 

En ese sentido la escuela es una posibilidad, no solo un hecho ya establecido: siempre está abierta, se la experimenta de múltiples formas, puede cambiar, conservarse, reciclarse y ser pensada de diferentes maneras. 

Se la construye diariamente, aunque a veces parezca inmutable, permitiendo o clausurando posibilidades (...) 

Para llevarla adelante es necesario, por un lado oponerse a ciertas cosas que están instituidas y por otra, empezar a arriesgar con nuevas propuestas."

¡FELIZ DÍA MAESTRAS Y MAESTRO!😀😀

Abrazos virtuales, Adriana Biblio

Educadoras argentinas: vocación, lucha y legado

Mujeres pioneras que crearon condiciones para mejorar la calidad del sistema educativo público desde distintos ámbitos y enfoques: Juana Manso (1819-1875), Sara Chamber (1848-1916), Vera Peñaloza, Olga Cossettini (1898-1987) y Leticia Cossettini (1904-2004) 

Hoy comparto la biografía JUANA MANSO, contemporánea de Sarmiento.

Durante el gobierno de Rosas, la familia Manso huyó a Montevideo, donde Juana, con 22 años,montó en su casa una escuela para niñas. Buscó implementar nuevos métodos de enseñanza. 

Cuando Rosas pactó con el gobierno de Montevideo, la familia debió radicarse en Brasil. 

Allí Juana redactó un periódico de mujeres, donde expuso sus ideas  igualdad de la mujer y de la educación popular, y publicó su novela Misterios del Plata.

Luego de ser abandonada por su esposo, con quien había tenido dos hijas, y de fallecer su padre, retornó a Buenos Aires al finalizar el gobierno de Rosas.

Publicó un periódico para mujeres: Álbum de Señoritas, donde expuso sus ideas. Pensaba que la inteligencia no tenía sexo y que la mujer debía tener las mismas oportunidades de educación y libertad que los hombres. Proclamó que la desigualdad se remediaba con educación para todos. Reclamó derechos para la mujer y los niños. Exigió libertad religiosa, matrimonio civil, protección para los pueblos originarios y en su novela La familia del comendador,  sentó su posición contra la esclavitud. 

Pero resultó una incomprendida. Su forma de pensar no era tolerada en esa época. 

En varias ocasiones, la insultaron, le mancharon la ropa, recibió amenazas y la llamaban «Juana la loca» 

En ese entonces, fue nombrada directora de la Escuela Normal Mixta N.° 1 por Sarmiento. Luego, en 1868, cuando Sarmiento asumió la presidencia, Manso se convirtió en la primera mujer vocal del Departamento de Escuelas y, posteriormente, de la Comisión Nacional de Escuelas.

 A partir de allí, se abocó a la educación. Enseñó, dirigió una escuela para ambos sexos desarrolló nuevos planes de estudio, supervisó y mejoró la labor de los maestros, promovió la creación de jardines de infantes, creó bibliotecas populares; tradujo obras de educación y escribió el primer libro de lectura de historia argentina para escuelas: Compendio de la historia de las Provincias Unidas del Río de la Plata.

 También dirigió los Anales de Educación Común, publicación creada por Sarmiento para el fomento de la educación.

 Murió a los 55 años, sin honores y en la pobreza. Aun enferma seguía enseñando a leer y a escribir a los niños que vivían en su humilde barrio. Se había convertido al protestantismo y, antes de morir, le pidieron que renegase de su fe para ser enterrada en el cementerio local. No lo hizo. 

En 1915, sus restos fueron depositados en el Panteón del Magisterio, en el cementerio de la Chacarita. 

Juana buscó mejorar la vida de los niños y las niñas de su época, cuando la mayoría de las personas eran analfabetas y las pocas escuelas existentes eran para hijos de las familias ricas.

 Cuando en la educación argentina reinaba el castigo como forma de disciplina, Juana consideraba que al niño había que despertarle el interés por aprender a través del buen trato, del ejemplo y del juego.

SARMIENTO

Este video, un especial de Canal Encuentro sobre el Día del Maestro, presenta en un inicio una parodia sobre la vida escolar hace muchos años y luego brinda mucha información sobre la vida de Sarmiento.

¡A prepararse y tomar notas! 

 

DÍA INTERNACIONAL DE LA ALFABETIZACIÓN

Desde 1967, la UNESCO (Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura) declaró el Día Internacional de la Alfabetización y se celebra cada año en todo el mundo para recordar la importancia de la alfabetización como factor de dignidad y de derechos humanos, así como para lograr avances en la agenda de alfabetización con miras a una sociedad más instruida y sostenible. 

A pesar de los logros alcanzados, los desafíos persisten, ya que 773 millones de adultos en el mundo no poseen, hoy en día, las competencias básicas en lectoescritura. 

El Día Internacional de la Alfabetización 2020 hará hincapié en la enseñanza de la alfabetización y el aprendizaje durante la crisis de la COVID-19  subrayando el papel desempeñado por los docentes.

Se focalizarán los temas en el aprendizaje de la lectoescritura en jóvenes y adultos.

https://es.unesco.org/commemorations/literacyday

¡DÍA DEL PATRONO DE LA ESCUELA!

Hoy 7 de Septiembre celebramos un nuevo 

Día de nuestro Patrono 

"Eloy Fernández Alonso",

 un educador destacado de nuestra comunidad.

Orgullosos de que nuestra querida Escuela 20 lleve su nombre,

 en este momento que nos toca atravesar por la pandemia que azota al mundo entero,

 aislados pero desde el edificio, desde lo físico, desde el abrazo

 pero juntos como siempre desde lo virtual, 

por Edmodo, blog,  mail, whatsapp, teléfono, zoom, meet, 

le rendimos nuestro sencillo homenaje y lo recordamos con cariño.

¡FELIZ DÍA QUERIDA 20!

DÍA DEL INMIGRANTE

Argentina se ha caracterizado siempre, desde sus épocas independentistas, por ser un destino para inmigrantes; en principio, provenientes de Europa, pero actualmente lo es también para inmigrantes de todo el mundo.
 El Primer Triunvirato dictó, un 4 de setiembre, un decreto con el que establecía la inmediata protección y recibimiento de toda persona del mundo y su familia que deseara o necesitara establecer domicilio en el Estado argentino, otorgándole los mismos derechos y reconocimientos que cualquier otro ciudadano argentino. 
 De esta forma, el 4 de setiembre quedó establecido en conmemoración y reconocimiento a todas aquellas personas que inmigraron a la Argentina a principio del sigo XIX y en adelante, ya que la cultura argentina debe gran parte al intercambio cultural que produjo el fenómeno de la inmigración en las distintas épocas de la historia de Argentina. 

http://www.mendoza.edu.ar/4-de-setiembre-qdia-del-inmigranteq/

Se aproxima el Día del Maestro...

Cada 11 de septiembre se celebra en la Argentina el Día del Maestro, en conmemoración al fallecimiento de Domingo Faustino Sarmiento, en 1888. 

Considerado el “padre del aula”, y quien logró llegar a la Presidencia de la Nación entre 1868-1874. Sarmiento fue el gran propagandista de la necesidad de una ley educativa argentina. Muchas de sus ideas se recopilaron en su texto De la educación popular (1849). 

Sin embargo, durante su mandato, no llegó a sancionar ninguna. 

Hubo que esperar hasta el gobierno de Roca, cuando se aprobó la Ley N.° 1420 de educación universal, obligatoria, gratuita y laica.

Algunos datos curiosos sobre Domingo Faustino Sarmiento:

• Sarmiento no se llamaba Domingo. El nombre que figura en su partida de nacimiento es Faustino Valentín Quiroga Sarmiento. Lo habían nombrado Valentín porque nació un 14 de febrero, aunque fue registrado el día siguiente. Su familia siempre lo llamó Domingo, porque su madre era devota de Santo Domingo.
•  Sarmiento aprendió a leer a los 4 años. Sus primeros maestros fueron su padre José Clemente y su tío José Eufrasio Quiroga Sarmiento. En 1816 ingresó a una de las llamadas "Escuelas de la Patria". Cuando finalizó estos estudios tramitó una beca para ingresar al Colegio de Ciencias Morales, en Buenos Aires, que no le fue concedida. A partir de entonces fue autodidacta. Un amigo ingeniero lo ayudó con las matemáticas, su tío José de Oro Albarracín (hermano de Fray Justo Santa María de Oro) lo ayudó con el Latín y Teología. Y aprendió francés por sus propios medios.

https://www.cultura.gob.ar/por-que-se-celebra-el-dia-del-maestro-8279/

Agosto fue el mes de Homenajes al General San Martín

En el mes de agosto todos rendimos homenaje al Gran Libertador y los chicos y chicas de 7º grado particularmente trabajaron en la realización de composiciones destacando sus cualidades y la admiración que todos sentimos por su hazaña libertadora.

7ºB trabajó de manera colectiva para realizar un corto sobre San Martín. 

Investigaron con textos y videos, escribieron sus propias producciones. 

 Luego en reuniones de zoom  entre todos seleccionamos algunos trabajos para armar el guión y posteriormente se grabaron los audios. 

También dibujaron y buscaron imágenes. 

Finalmente todo quedó unido y hoy lo compartimos:

EMPEZAMOS UN NUEVO MES ¡SEPTIEMBRE!

Este mes vamos a celebrar  el día de todos los maestros y maestras,  recordaremos a Domingo Faustino Sarmiento, festejaremos el día de los y las estudiantes junto al inicio de la primavera, vamos a participar de la semana de la lectura virtual.

¡¡¡Muchísimas cosas para septiembre!!!

Pongamos mucha energía y ganas para estar conectados y seguir comunicados en la virtualidad.