La escuela tiene un lugar de privilegio para promover la
resolución de conflictos basada en el desarrollo de habilidades sociales,
dado que se constituye en un espacio “modelo” para poner en práctica y promover
cada una de las instancias que llevan al entendimiento de las partes:
peticionar, razonar, compartir, disculparse, reparar el daño, apelar a otro,
ceder, convencer, negociar, defender derechos, aceptar, aplazar, buscar
soluciones alternativas, evaluar la conducta propia y ajena, saber decir que no
y hacer y recibir críticas.
Durante esta jornada hicimos foco en el Aspecto Sociocultural.
Los contenidos que se abordaron fueron La relación con sus compañeros y amigos. Resolución de conflictos. Comunicación y expresión de sentimientos. Vínculos.
Los contenidos que se abordaron fueron La relación con sus compañeros y amigos. Resolución de conflictos. Comunicación y expresión de sentimientos. Vínculos.
Como cierre, en ambos turnos, alumnos y docentes compartimos el trabajo realizado. Aquí compartimos algunas fotos de los encuentros:
