viernes, 13 de marzo de 2020

Para leer en formato digital

Quiero compartir con ustedes los links de libros muy interesantes, de autores argentinos, digitalizados por el Plan Nacional de Lectura. De este modo pueden ir armando su propia biblioteca virtual.

Espero que los disfruten mucho: hay leyendas, poemas, cuentos, teatro.


BASCH, ADELA
http://planlectura.educ.ar/wp-content/uploads/2015/12/Bellos-cabellos-Adela-Basch.pdf

BODOC, LILIANA
http://planlectura.educ.ar/wp-content/uploads/2015/12/Amigos-por-el-viento.-La-mejor-luna-Liliana-Bodoc.pdf

BORNEMANN, ELSA
http://planlectura.educ.ar/wp-content/uploads/2015/12/Un-elefante-ocupa-mucho-espacio-Elsa-Bornemann.pdf
http://planlectura.educ.ar/wp-content/uploads/2015/12/Cullo-duro-Elsa-Bornemann.pdf

CALIFA, OCHE
http://planlectura.educ.ar/wp-content/uploads/2015/12/El-gran-desaf%C3%ADo-Oche-Califa.pdf

CALIFA, OCHE. EGGERS LAN, MARGARITA
http://planlectura.educ.ar/wp-content/uploads/2015/12/Cuentos-para-los-m%C3%A1s-chicos-Oche-Califa-y-Margarita-Eggers-Lan.pdf

CINETTO,  LILIANA

FALCONI,  MARÍA INÉS
http://planlectura.educ.ar/wp-content/uploads/2015/12/Un-e-mail-para-la-abuela-Mar%C3%ADa-In%C3%A9s-Falconi.pdf

ISTVANSCH
http://planlectura.educ.ar/wp-content/uploads/2015/12/Dragones-desconocidos-y-dragones-famosos-Istvansch.pdf

MONTES, GRACIELA
http://planlectura.educ.ar/wp-content/uploads/2015/12/Bicho-raro-Graciela-Montes.pdf

PESCETTI, LUIS MARÍA
http://planlectura.educ.ar/wp-content/uploads/2015/12/Rafles-Luis-Mar%C3%ADa-Pescetti.pdf

PEREZ SABBI, MERCEDES
http://planlectura.educ.ar/wp-content/uploads/2015/12/Hay-fantasmas-en-mi-cuarto-y-Cambio-de-figuritas-Mercedes-P%C3%A9rez-Sabbi.pdf

QUIROGA, HORACIO
http://planlectura.educ.ar/wp-content/uploads/2015/12/La-abeja-haragana-Horacio-Quiroga.pdf

SCHUJER, SILVIA
http://planlectura.educ.ar/wp-content/uploads/2015/12/La-canoa-de-cuero-Silvia-Schujer.pdf

WALSH, MARÍA ELENA
http://planlectura.educ.ar/wp-content/uploads/2015/12/La-sirena-y-el-capit%C3%A1n-Mar%C3%ADa-Elena-Walsh.pdf

WOLF, EMA
http://planlectura.educ.ar/wp-content/uploads/2015/12/Bajo-el-sombrero-de-Juan-Ema-Wolf.pdf

POESÍAS: ANTOLOGÍA
http://planlectura.educ.ar/wp-content/uploads/2016/01/Crecer-en-poes%C3%ADa-Qu%C3%A9-bien-se-vuela-so%C3%B1ando-inicial-y-primer-ciclo-primaria.pdf
http://planlectura.educ.ar/wp-content/uploads/2016/01/Crecer-en-poes%C3%ADa-Piedra-libre-inicial-y-primer-ciclo-primaria.pdf

domingo, 8 de marzo de 2020

Día Internacional de la Mujer

El 8 de marzo de 1908, un suceso transcendental marcó la historia del trabajo y la lucha sindical en el mundo entero: 129 mujeres murieron en un incendio en la fábrica Cotton, de Nueva YorkEstados Unidos, luego de que se declararan en huelga con permanencia en su lugar de trabajo. El motivo se debía a la búsqueda de una reducción de jornada laboral a 10 horas, un salario igual al que percibían los hombres que hacían las mismas actividades y las malas condiciones de trabajo que padecían. El dueño de la fábrica ordenó cerrar las puertas del edificio para que las mujeres desistieran y abandonaran el lugar. Sin embargo, el resultado fue la muerte de las obreras que se encontraban en el interior de la fábrica. Ese mismo año, el 3 de mayo, se realizó un acto por el día de la mujer en Chicago, preámbulo para que el 28 de febrero de 1909, en Nueva York, se conmemore por primera vez el “Día Nacional de la Mujer”. Con este antecedente, un año después, en 1910, se desarrolló la segunda Conferencia Internacional de Mujeres Socialistas, en la capital danesa, Copenhague. El tema central fue el sufragio universal para todas las mujeres, y por moción Clara Zetkin, líder del “levantamiento de las 20.000”, se proclamó oficialmente el 8 de marzo como el Día Internacional de la Mujer Trabajadora, en homenaje a las mujeres caídas en la huelga de 1908. Más cerca en el tiempo, en 1977, la Asamblea General de la Organización de las Naciones Unidas (ONU) designó oficialmente el 8 de marzo el Día Internacional de la Mujer. Luego, en 2011, se celebró el centenario de la celebración, con la premisa de Igualdad de Género y el Empoderamiento de la Mujer (ONU mujeres). https://www.cultura.gob.ar/por-que-se-celebra-el-dia-internacional-de-la-mujer_5494/

lunes, 2 de marzo de 2020

Bienvenidos al Ciclo lectivo 2020

Iniciamos un nuevo año con la biblioteca renovada, muy felices de compartirla entre todos.
Nos espera un año de mucho trabajo y, mientras esperamos la inauguración, los invitos a disfrutar del nuevo espacio en el patio: la biblioteca al paso.
Es una extensión de la biblioteca, para estar más cerquita, para quienes tienen ganas de leer en el patio del recreo.
Cuidemos entre todos los libros y, muy pronto, vamos a asignar voluntarios para mantenerlos ordenados.
Espero les guste este nuevo espacio y a partir de abril nos vemos en la biblioteca, como cada año.





miércoles, 18 de diciembre de 2019

Asì nos despedimos en el 2019

Dejamos aquí el enlace del video de fin de año, para que puedan volver a verlo, para que lo compartan, para que lo vean quienes no pudieron venir ese día...


La 20 en fotos, 2019


¡FELICES VACACIONES!



jueves, 21 de noviembre de 2019

¡¡¡¡RECIBIMOS LA VISITA DE PABLO DE SANTIS!!!!

Hoy, en el turno mañana, tuvimos el privilegio de contar con la presencia del escritor Pablo De Santis.
Los alumnos de 4º, 5º, 6º y 7º grado, ávidos lectores de Lucas Lenz y el Museo del Universo, Lucas Lenz y la mano del emperador, Transilvania Express y El último espía, disfrutaron de un "reportaje" en vivo.
Pudieron entrevistarlo y Pablo, sumamente cordial y ameno, respondió a cada una de sus inquietudes.
Nos contó cosas de su vida que no aparecen en las biografías: sus padres, de profesión médicos, eran ávidos lectores y de ellos nace su amor por la lectura y la escritura,  su mamá recortaba poemas de Borges y los guardaba; lee desde siempre novelas policiales, todos los libros de Agatha Christie; le gusta mucho escribir historietas, El último espía era una historieta y se publicó luego como novela; publicó por primera vez a los 19 años; conoce a muchos autores argentinos de literatura infantil y juvenil y, lo primero que nos dijo,  fue que lo ponía muy feliz que Graciela Montes fuera el nombre de nuestra biblioteca.
Compartimos un hermoso y cálido momento, único para todos nosotros.

!!!GRACIAS PABLO!!!






lunes, 4 de noviembre de 2019

JORNADA ESI 31 de octubre: "Educar en Igualdad: prevención y erradicación de la violencia de género"


           Esta Jornada se enmarca en el cumplimiento de la Ley Nacional N.º 27.234 sancionada en noviembre de 2015 que establece la obligatoriedad de realizar al menos una jornada anual en las escuelas primarias, secundarias y terciarias de todos los niveles y modalidades, ya sean de gestión estatal o privada. El objetivo que la ley enuncia es el de contribuir a que alumnos, alumnas y docentes desarrollen y afiancen actitudes, saberes, valores y prácticas que promuevan la prevención y la erradicación de la violencia de género.
            La Ley N.º 26.485 de Protección Integral para Prevenir, Sancionar y Erradicar la Violencia contra las Mujeres en los Ámbitos en que Desarrollen sus Relaciones Interpersonales aclara cuáles son las formas de violencia que pueden ejercerse contra las mujeres. En su artículo 4 las define como “toda conducta, acción u omisión, que de manera directa o indirecta, tanto en el ámbito público como en el privado, basada en una relación desigual de poder, afecte su vida, libertad, dignidad, integridad física, psicológica, sexual, económica o patrimonial, como así también su seguridad personal. Quedan comprendidas las perpetradas desde el Estado o por sus agentes”.



Compartimos con ustedes el trabajo realizado por toda la comunidad educativa de la 20.
Hacer click en el link:



https://docs.google.com/presentation/d/12j5KBry5cBVT4TLm1jIMV7msKc-0-DJwLQa7VlPXmfo/edit?usp=sharing





miércoles, 30 de octubre de 2019

DISERTANDO EN LAS CIENCIAS NATURALES 2019

Con los alumnos de 7ºB participamos en el evento realizado en el auditorio Adán Buenosayres del cual formaron parte las escuelas de los distritos 7 y 8. 

Compartimos dos jornadas  de intercambios de conocimientos y nuevos saberes adquiridos por parte de cada alumno que expuso. Fueron oradores y oyentes, generaron un aprendizaje significativo y colaborador.

Nuestra pregunta disparadora y título de nuestra disertación fue ¿Podríamos vivir en otro planeta? Investigamos, analizamos, escribimos, reescribimos, armamos un guión.

Finalmente llegó el gran día y participamos del encuentros.
Aquí compartimos algunas imágenes.