Este es el blog de la Biblioteca de la Escuela 20 D.E. 8 "Eloy Fernández Alonso", de la Ciudad de Buenos Aires, Argentina
domingo, 11 de septiembre de 2022
viernes, 9 de septiembre de 2022
11 de septiembre: Día del Maestro y las Maestras
Cada 11 de septiembre, se celebra el Día del Maestro en nuestro país y todo Latinoamérica.
Se festeja el “Día del Maestro” en homenaje a la figura de Domingo Faustino Sarmiento.
Fue político, filósofo, pedagogo, escritor, docente, periodista, estadista y militar argentino; gobernador de San Juan y presidente de la Nación Argentina.
La educación para todas las personas es vital, necesaria y se desarrolla desde el momento en que nacemos. Nuestros primeros educadores son nuestros padres quienes nos enseñan y muestran el mundo.
Nuestra segunda aproximación la hacemos en la escuela, cuando tenemos contacto con otras personas que contribuyen a nuestra formación, con quienes pasamos la mayor parte de nuestro día y a quien aprendemos a querer: los maestros.
En 1943, la Primera Conferencia de Ministros y Directores de Educación de las Repúblicas Americanas, celebrada en Panamá, resolvió decretar el 11 de septiembre como "Día del Maestro" para todo el continente americano en honor al fallecimiento de Sarmiento, pero también en reconocimiento a la importancia que implica el trabajo y disposición de todos los maestros que día a día realizan su trabajo en las escuelas.
Se destaca su lucha por la educación y la cultura de su pueblo.
Mientras fue gobernador decretó la Ley de enseñanza obligatoria primaria y como Jefe de Estado logró triplicar la población escolar.
https://educacion.uncuyo.edu.ar/11-de-septiembre-dia-del-maestro
jueves, 8 de septiembre de 2022
8 de septiembre: Día Internacional de la Alfabetización
El Día Internacional de la Alfabetización fue declarado así por la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, Ciencia y Cultura (UNESCO), el 8 de septiembre de 1965, para despertar la conciencia de la comunidad internacional sobre la importancia de la alfabetización en las personas, comunidades y sociedades.
Para esta nueva celebración, la UNESCO lanzó bajo el lema “Alfabetización para una recuperación centrada en las personas: reducir la brecha digital” su campaña para profundizar aquella concientización. Ya que, a pesar de los logros alcanzados hasta ahora, todavía son 773 millones de adultos en el mundo que no poseen las competencias básicas en lectoescritura.
La alfabetización es un derecho humano fundamental y, a la vez, el cimiento del aprendizaje a lo largo de toda la vida, la base para mejorar el bienestar y los medios de subsistencia. Requiere de medidas y esfuerzos permanentes, focalizados y sólidos.
El concepto de alfabetización ha evolucionado con el paso de los años.
La idea tradicional que lo limitaba al aprendizaje de la lectura, la escritura y las nociones básicas de cálculo todavía se utiliza ampliamente, así como el concepto de alfabetización funcional, que lo vincula con el desarrollo socioeconómico.
Pero han surgido otras modalidades de alfabetización con el fin de abordar las distintas necesidades de aprendizaje de las personas en las sociedades del conocimiento, inmersas en el proceso de mundialización.
Las tecnologías digitales están cambiando a un ritmo cada vez más creciente el modo en que las personas viven, trabajan, se instruyen y sociabilizan en todas partes del mundo. Ofrecen nuevas posibilidades a las personas para que mejoren en todos los aspectos de su vida, incluido en el acceso a la información; a la gestión de los conocimientos; a las redes, los servicios sociales, la producción industrial y las diversas modalidades de trabajo.
En el contexto de la era digital, también evoluciona el significado de ser alfabetizado. Con el objetivo de reducir la carencia de capacidades en lectoescritura y las desigualdades, la conmemoración del Día Internacional de la Alfabetización de este año pone de relieve, entonces, estos desafíos para alcanzar a todos y todas, las distintas oportunidades en la promoción de la alfabetización, en esta era digital que nos toca vivir.
https://www.cultura.gob.ar/dia-internacional-de-la-alfabetizacion-11080/
miércoles, 7 de septiembre de 2022
Invitación a Talleres virtuales para las familias, desde la Gerencia Operativa de Apoyo a las Escuelas y Cooperadoras
Queremos compartirles la oferta de talleres virtuales que se brindarán en septiembre, dirigidas a familias de alumnos y alumnas.
Los mismos son organizados por Familias en Comunidad, Gerencia Operativa de Apoyo a las Escuelas y Cooperadoras. Dirección General de Servicios a las Escuelas.
Ministerio de Educación - GCABA
Quienes deseen participar en los talleres sólo deberán inscribirse en el siguiente link:
lunes, 5 de septiembre de 2022
4 de septiembre: Día Nacional del Inmigrante
Desde 1949, el 4 de septiembre se celebra el “Día Nacional del Inmigrante”. Esta fecha fue establecida por el Decreto N.º 21.430, durante la presidencia de Juan Domingo Perón, en conmemoración al día en que, en 1812, el Primer Triunvirato firmó el primer decreto fomentando la acogida en nuestro país “a los individuos de todas las naciones y a sus familias que deseen fijar su domicilio en el territorio”.
En este día se honra el aporte histórico y cultural que las y los inmigrantes tuvieron y tienen en la Argentina.
En sintonía con la identidad intercultural argentina, desde la Secretaría de Derechos Humanos se fomenta la integración de las personas migrantes y refugiadas en el país. En ese sentido, el 25 de junio de 2021 se inauguró el “Centro de Integración para personas migrantes y refugiadas”, siendo un espacio de referencia territorial para la promoción de los Derechos Humanos.
La creación del centro es una iniciativa conjunta de la Secretaría de Derechos Humanos y de la Dirección Nacional de Migraciones, con el apoyo técnico de ACNUR y OIM, y el financiamiento de la Unión Europea.
En el Centro de Integración se realiza orientación, acompañamiento y asesoramiento para la realización de trámites de regularización migratoria y trámites vinculados al acceso a derechos.
Asimismo, se llevan a cabo cursos y talleres de integración socio-laboral y actividades culturales para la inclusión e integración de personas migrantes y refugiadas.
Desde la Dirección Nacional de Equidad Racial, personas migrantes y refugiadas, dependiente de la Secretaría de Derechos Humanos de la Nación, se trabaja en acciones tendientes a favorecer el acceso a derechos y se reconoce el aporte fundamental que las y los inmigrantes —a quienes hoy celebramos— realizan en el país.
https://www.argentina.gob.ar/noticias/dia-nacional-del-inmigrante-0
jueves, 1 de septiembre de 2022
¡Cuánto leímos desde que iniciamos el año!
Hoy quiero compartir con ustedes algunos de los títulos y autores que leímos en la la biblioteca desde el inicio del año hasta agosto 2022:
M. E. Walsh: El reino del revés; Emiliano Rodríguez Egaña: Luciano el elefante celeste Martín Blasco: Los extrañamientos; Gambaro: El caballo que no sabía relinchar; Soriano: El Negro de Paris ; Dalh Roald: Los cretinos;
G. Montes: El paraguas del mago; Bodoc: El espejo africano; Quiroga: La tortuga gigante; Vaccarini: Los zapatos no son inocentes; Bornemann: Un elefante ocupa mucho espacio ;
Santana Camargo: Mañana viene mi tío; Elsa Bornemann: Manos. En Socorro G. Montes: Un gato como cualquiera; G. Montes: Ratón Feroz vuelve al ataque;
Lodi, Mario: La ultrabomba; Bodoc: Esclavos: Antiguas cacerías, en Amigos por el viento; Quiroga: La guerra de los yacarés; Germano Gustavo: Lectura de fotografías: muestra Ausencias; M. E. Walsh: La regadera misteriosa;
Pereyra Rozas: Cuentos para chicos y chicas sobre Igualdad laboral , M. V.; Isvansch: Abel regala soles; Mario Méndez: Brujas en el bosque;
M. E. Walsh: Dailan Kifki; M. E. Walsh: Murrungato del zapato; Kipling: El hijo del elefante; Franco Vaccarini: Otra forma de vida; Blasco Martín: Los extrañamientos; Felipe y vagoneta. La murga; Cuentos tradicionales: El lobo y las siete cabritas; El gato con botas; Caperucita Roja; Los tres chanchitos; El traje del emperador;
Dahl, Roald: Los Cretinos; Kaufman: Bigote el gato sin cola;
M. E. Walsh: Limeriks; Durini, Ángeles: ¿Quién le tiene miedo a Demetrio Latov? Anthony Browne: El libro de los cerdos, El Túnel;
Elsa Bornemann: Cuello duro; Anthony Browne: Voces en el parque; Pablo De Santis: Lucas Lenz y el Museo del Universo;
Keselman: Cinco enfados; Andrea Ferrari: La rebelión de las palabras;
Pablo De Santis: Lucas Lenz y la mano del emperador;
Pescetti: Botiquín emocional; Aguirre, Sergio: El hormiguero
¡ Y seguimos con mucho, mucho más!
miércoles, 31 de agosto de 2022
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