18 de mayo: Día de la Escarapela

Cada 18 de mayo celebramos el día de nuestra escarapela, instituido por el Consejo Nacional de Educación en el año 1935. 

Junto al escudo, el himno y la bandera, es uno de nuestros símbolos patrios. 

 El origen de la insignia fue impulsado por Manuel Belgrano, quien solicitó crear un símbolo para unificar los colores del ejército, que hasta entonces utilizaba diferentes distintivos. 

 Es así que el 13 de febrero de 1812, el Primer Triunvirato aprobó el uso de la escarapela nacional de las Provincias Unidas del Río de la Plata, de color blanco y azul celeste.

https://www.argentina.gob.ar/noticias/18-de-mayo-dia-de-la-escarapela

17 de mayo: Día Internacional de la Lucha contra la Discriminación por Orientación Sexual e Identidad de Género

El 17 de mayo es el Día  Internacional de la Lucha contra la Discriminación por Orientación Sexual e Identidad de Género, modo de explicitar que el odio o rechazo a las personas homosexuales, transexuales o bisexuales son producto de un aprendizaje social,  no de la fobia o el miedo. 

Se toma esta fecha porque el 17 de mayo de 1990 la Organización Mundial de la Salud (OMS) eliminó la homosexualidad de la lista de enfermedades mentales, dando cuenta de que la patologización era un acto de discriminación. 

Esta fecha se consolida como un día de visibilización, promoción y reclamo de los derechos humanos de esta población a nivel internacional. 

  La Educación Sexual Integral (ESI) es una herramienta valiosa para contribuir a la lucha por el ejercicio de los derechos de todas las personas. Uno de los ejes de trabajo de la ESI es respetar la diversidad, entendiendo que su abordaje implica rescatar el significado profundo de convivir en una sociedad plural. 

Se pone de relieve la importancia de valorar positivamente la multiplicidad de formas en las que las personas nos manifestamos, pensamos, actuamos y amamos. En este sentido, las diferencias entre las personas, incluidas las vinculadas con la orientación sexual, la expresión e identidad de género constituyen un rasgo positivo y son una riqueza a valorar desde la escuela y un pilar fundamental para la construcción de vínculos democráticos, respetuosos y solidarios. 

 Entonces resulta fundamental fomentar espacios en el ámbito educativo para la construcción de acuerdos de convivencia que promuevan la participación de toda la comunidad educativa, donde las y los estudiantes sean protagonistas.

 En este sentido, la generación de acuerdos de convivencia no atañe sólo a la resolución del conflicto en sí mismo, sino que propone pensar modos de convivir que alojen la diversidad.

https://www.educ.ar/recursos/157088/17-de-mayo-dia-internacional-de-la-lucha-contra-la-discrimin

¡Seguimos compartiendo la Semana de la lectura!

¡¡¡Qué lindo que nos lean!!!

¿A quién no le gusta?

Hoy les propongo  escuchar las lecturas que tiene para compartir el equipo 

De Mayor a Menor:

11 de Mayo: Día del Himno Nacional

El 11 de mayo de 1813 la Asamblea General Constituyente sancionó como "Himno" a la marcha patriótica escrita por Vicente López y Planes con música de Blas Parera.

 El Himno Nacional Argentino nació como "Marcha patriótica", versión que sufrió cambios a través de su historia, tanto en su título como en su letra. 

Primero fue denominado "Marcha patriótica", luego "Canción patriótica nacional" y posteriormente “Canción patriótica”. 

Una publicación en 1847 lo llamó "Himno Nacional Argentino", nombre que conserva hasta el día de hoy. 

Fue interpretado por primera vez en la casa de Mariquita Sánchez de Thompson y fue ella quien entonó los primeros acordes. 

Sin embargo, algunos historiadores aseguran que Mariquita Sánchez no dejó ningún escrito que mencione ese hecho tan importante.

 Aún así, otros aseveran el suceso y hasta le ponen fecha: posiblemente, la interpretación de esta Marcha Patriótica habría sucedido el 14 o 25 de mayo de 1813. A través de su historia la canción patria sufrió varios cambios. 

 La letra original era marcadamente independentista y antiespañola de acuerdo al espíritu de la época. 

Tiempo después, la Asamblea del año XIII pide un "arreglo" en la letra con la idea de conservar un acercamiento político con diplomáticos españoles.

 En 1860 Juan Pedro Esnaola realizó algunos cambios a la música, basándose en anotaciones manuscritas del compositor, creando una versión orquestada más rica desde lo armónico. Su versión original dura 20 minutos. 

En 1900, se reglamentó por decreto del Poder Ejecutivo utilizar una versión reducida de la marcha para actos oficiales y públicos.

 En 1924, se abrevió a entre 3 minutos 30 segundos 

Tiempo después, gracias al hallazgo de una partitura en el Museo Histórico Nacional, atribuida a Blas Parera, se introdujeron arreglos a la versión de Esnaola y esta se estrenó al público en el Teatro Colón el 25 de mayo de 1927.

 Por decreto del entonces presidente, Marcelo T. de Alvear, se aconsejó hacer una versión más parecida a la de Juan Pedro Esnaola. 

Por decreto Nº 10.302, del 24 de abril de 1944, la marcha fue aprobada como himno. Su versión vigente corresponde a la transcripción realizada por Luis Lareta que se ajusta a lo acordado el 25 de septiembre de 1928 por el Poder Ejecutivo Nacional.

https://www.cultura.gob.ar/11-de-mayo-dia-del-himno-nacional-argentino-10496/

Del 9 al 13 de Mayo celebramos la "Semana del Libro y la Lectura"

 Esta es una semana especial por eso queremos poner mayor énfasis en los libros y lecturas que compartimos a diario: 

1°grado: Cuentos Tradicionales y María Elena Walsh

2°grado: Cuentos con animales e Historias de Carnaval

3°grado: Cuentos de elefantes 

4°grado: El negro de Paris y Siguiendo a Roald Dahl

5°grado: El espejo africano

6°grado: Mitos y Brujas en el bosque

7°grado: Otra forma de vida y Los extrañamientos 

Y también nos regalamos nuevas lecturas para llevar a casa y compartir:

Este libro y muchos más los esperan en la Biblioteca Digital Distrital

BiDDi

2°A y el Día del Trabajo

Hablamos sobre el porqué  de este día,  compartimos información de los trabajos familiares y después les preguntamos: ¿Qué querés ser cuando seas grande?

¡Acá compartimos algunas respuestas!

3 de Mayo: Día Mundial de la Libertad de Prensa

El Día Mundial de la Libertad de Prensa fue proclamado por la Asamblea General de las Naciones Unidas en 1993, en cumplimiento de una recomendación aprobada en la 26ª reunión de la Conferencia General de la UNESCO en 1991.

 Esto, a su vez, fue una respuesta a un llamamiento de los periodistas africanos que en 1991 elaboraron la histórica Declaración de Windhoek sobre el pluralismo y la independencia de los medios de comunicación. 

 La libertad de prensa y la libertad de expresión constituyen el núcleo del mandato de la UNESCO. 

La UNESCO considera que estas libertades permiten el entendimiento mutuo para construir una paz sostenible.

 Sirve de ocasión para informar a los ciudadanos de las violaciones de la libertad de prensa, un recordatorio de que en docenas de países de todo el mundo las publicaciones son censuradas, multadas, suspendidas y clausuradas, mientras que los periodistas, editores y editores son acosados, atacados, detenidos e incluso asesinados. Es una fecha para fomentar y desarrollar iniciativas en favor de la libertad de prensa y para evaluar el estado de la libertad de prensa en todo el mundo. 

 El 3 de mayo sirve para recordar a los gobiernos la necesidad de respetar su compromiso con la libertad de prensa y es también un día de reflexión entre los profesionales de los medios de comunicación sobre cuestiones relacionadas con la libertad de prensa y la ética profesional.

 Igualmente importante, el Día Mundial de la Libertad de Prensa es un día de apoyo a los medios de comunicación que son objeto de la restricción o la abolición de la libertad de prensa. 

También es un día de recuerdo para los periodistas que perdieron la vida en la búsqueda de una historia.

https://es.unesco.org/commemorations/worldpressfreedomday